某校課外活動小組,欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體)。進(jìn)行了如下實驗:

(1)取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣,請你設(shè)計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:                                               ;   
(2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按上圖所示的裝置進(jìn)行實驗;
若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,且實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是       的體積數(shù)(用序號填寫)
A.二氧化碳      B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w   C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
(3)計算:洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為       ;
(4)為營造更好的旅游環(huán)境,讓巖洞向游客開發(fā),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量:                                          。
(1)將廣口瓶先裝滿水帶進(jìn)洞內(nèi),在洞內(nèi)倒水并擦干,瓶口向上,蓋好瓶蓋   
(2) C  (3)1% (4)向洞內(nèi)通風(fēng),在洞內(nèi)放上二氧化碳?xì)怏w的吸收裝置(如澄清石灰水或NaOH溶液)
:(1)為了防止把洞外的氣體帶到洞中,必須先將廣口瓶裝滿水,蓋上玻璃片后帶進(jìn)洞中,將水倒掉,因為二氧化碳能溶于水,為了減少實驗誤差,必須要將廣口瓶內(nèi)殘留的水分擦干,然后再蓋上玻璃片,即可.
(2)石灰水是為了吸收氣體中的CO2剩下的氣體進(jìn)入裝置乙中,排水法收集,排開的水進(jìn)入量筒內(nèi),所以量筒內(nèi)的水相當(dāng)于是空氣中除CO2外的所有氣體體積.
(3)洞底空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為
100ml-99ml
100ml
×100%=1%
(4)為了降低洞內(nèi)二氧化碳的含量,我們可以通過改善洞內(nèi)外空氣流通,來達(dá)到目的.例如可以用通風(fēng)管鼓入洞外的空氣.
故答案是:(1)將廣口瓶裝滿水,蓋上玻璃片,帶進(jìn)洞中,將水倒掉,擦干瓶內(nèi),蓋上玻璃片即可;
(2)①吸收氣樣中的二氧化碳;②C
(3)1%
(4)用通風(fēng)管鼓入洞外的空氣(合理就行).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列家庭小實驗不能成功的是
A.用6H鉛筆芯代替石墨做導(dǎo)電性實驗
B.用小顆粒明礬制明礬大晶體
C.用紫卷心菜自制酸堿指示劑
D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小麗為除去食鹽中混有的少量CaCl2、MgSO4雜質(zhì),設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于生成沉淀反應(yīng)的試劑稍加過量):

根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
⑴步驟①、⑦中的操作分別為              、              ;
⑵步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ;
⑶步驟④加入的試劑為           溶液;
⑷步驟⑤過濾后所得固體E的成分除Mg(OH)2外,還有(填化學(xué)式)            。
⑸步驟⑥中加入適量鹽酸的作用是                                      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B.用食鹽水區(qū)別硬水和軟水
C.用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖D.用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

右圖是實驗室制取氣體時常用的裝置。

請按要求填空:
⑴用B裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式是__________________________.
⑵制取并收集氫氣,應(yīng)選用上圖中的________裝置。(填代號,下同)
⑶制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的____________裝置。
學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中報溶質(zhì)只有CaCl2。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式)。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[實驗與結(jié)論]
①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
②你認(rèn)為小紅的實驗_______ (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是___________。
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是____________________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。
[拓展與應(yīng)用]
①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的______________________,反應(yīng)完成后過濾。
②通過以上探究,你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒人下水道,可能造成的危害是______________________(寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明利用蠟燭進(jìn)行下列實驗,有關(guān)說法不正確的是
A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水
B.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,是因為降低了蠟燭的著火點(diǎn)
D.在密閉容器中,蠟燭燃燒前后,容器的總質(zhì)量相等,符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施                      ;
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為   g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是               ;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是                                   ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

某化學(xué)小組的同學(xué)們對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

圖1                                    圖2
請計算:
(1)該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進(jìn)行下列實驗。請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷:
(1)取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有       、       。
(2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有         、        。
(3)取步驟(2)實驗后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確     (填“是”或“否”)。
(4)對于是否含有NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)作如何改進(jìn)          (若步驟(3)填“是”,此空不作答)。

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同步練習(xí)冊答案