【題目】如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常見物質(zhì)其中戊是天然氣主要成分,B通電可得到A,甲為一種常見單質(zhì),乙、丙為氣體,己為紅色粉末(反應(yīng)條件略去)。
(1)丙可用于戊泄漏引發(fā)火災(zāi)中滅火,滅火其實(shí)就是破壞燃燒的三個(gè)條件,三個(gè)條件分別是:________________________。
(2)乙和黑色粉末生成己的化學(xué)方程式是:____________。
(3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗(yàn)其檢驗(yàn)方法是:________。
【答案】溫度達(dá)到著火點(diǎn)、可燃物、與氧氣接觸 CO+CuOCu+CO2 將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳
【解析】
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚及A、B是初中常見物質(zhì),戊是天然氣主要成分,所以戊是甲烷,B通電可得到A,甲為一種常見單質(zhì),乙、丙為氣體,已為紅色粉末,丙可以使澄清石灰水變渾濁,所以丙是二氧化碳,丁是碳酸鈣,戊和A反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以A是氧氣,B通電會(huì)生成氧氣,所以B是水,二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,所以庚是碳酸,甲和氧氣反應(yīng)生成的乙會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以甲是碳,乙是一氧化碳,一氧化碳和與黑色粉末反應(yīng)會(huì)生成己,所以己是銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
由分析可得(1)所以丙可用于戊泄漏引發(fā)火災(zāi)中滅火,滅火其實(shí)就是破壞燃燒的三個(gè)條件,三個(gè)條件分別是:溫度達(dá)到著火點(diǎn)、可燃物、與氧氣接觸;
(2)乙和黑色粉末生成己的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式是:CO+CuOCu+CO2;
(3)如丙生成丁可用于丙的檢驗(yàn),其檢驗(yàn)方法是:將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸(可吸收水蒸氣),C中有四個(gè)棉球,其中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
(1)檢查裝置氣密性:打開K,用手捂住A瓶外壁,若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置A______(填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)用注射器注入稀鹽酸后,A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
(3)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系______。
(2)℃時(shí)c的飽和溶液溫度降低到℃時(shí),溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)在我們熟悉的常見物質(zhì)中,符合圖中c的溶解度曲線的物質(zhì)是______。
(4)在℃時(shí),將a完全溶解于水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(5)向 ℃的水中加入 a的固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分a的固體析出。“全部溶解”的原因可能是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母)。
(2)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________。
(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>_______(填接口字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如圖裝置實(shí)驗(yàn) (夾持裝置省略),通入CO足量,反應(yīng)完全后測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重8.8g。下列說法正確的是 ( )
A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2
B. 先CO通一段時(shí)間,目的是排除裝置中的空氣
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體中Cu和O元素質(zhì)量比為9:1
D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。能使乙的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是________;相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從℃降溫到℃時(shí),析出固體的質(zhì)量為甲________乙(填“>”、“<”或“=”);℃時(shí),將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,則需要加水的質(zhì)量為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:
(1)X物質(zhì)屬于_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)一個(gè)Z分子中含__________個(gè)原子。
(3)此反應(yīng)中的生成物是_________(用化學(xué)式表示)。
(4)參加反應(yīng)的X和Y的質(zhì)量比是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某學(xué)生在2018年12月24號(hào)購買的口香糖的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這種口香糖存在的問題是_____________。
(2)口香糖可保護(hù)牙齒,活動(dòng)面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,請(qǐng)回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是__________。
(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( )
A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
B. 用燃著的木條區(qū)分CO2和N2
C. 用觀察的方法區(qū)分CuSO4溶液和NaOH溶液
D. 用右圖所示的方法區(qū)分氫氣和甲烷
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