(9分)已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究。
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;             猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;         猜想四:該粉末由       組成。
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4溶液可以發(fā)生置換反應(yīng),Mn元素在生成物中顯+2價(jià),生成物的溶液為淺粉色。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅
取一個(gè)小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的       。
有少量紅色粉末不能溶解。
②證明粉末中是否含有     
取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾、干燥,稱(chēng)量固體為5.52克。
               
③證明粉末中是否含有鐵
另取5.5克粉末,         (用物理方法),
稱(chēng)量剩余金屬粉末為1.12克。
              。
(4)初步結(jié)論:猜想___________成立;實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(5)數(shù)據(jù)處理:試計(jì)算粉末原料中任意一種金屬所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(用金屬名稱(chēng)和百分?jǐn)?shù)表示,結(jié)果保留一位小數(shù))_______________________________。
(9分)
(1)鐵和銅
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩阱i   實(shí)驗(yàn)操作:①稀鹽酸或稀硫酸;  ③用磁鐵充分吸引
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:②淺綠色溶液變?yōu)闇\粉色;  ③有大量黑色粉末被磁鐵吸引
(4)三
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑   Mn+2HCl=MnCl2+H2
(5)錳 20%  鐵 79.6%  銅 0.4%
(1)【提出猜想】從三種金屬的組合對(duì)照已有的猜想可知,缺少鐵和銅的組合,故答案為:鐵和銅;
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】鐵和錳都能與酸反應(yīng),而銅不與酸反應(yīng),有紅色粉末不溶解,說(shuō)明加入的溶液中酸,從而說(shuō)明物質(zhì)中有銅.取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾、干燥,稱(chēng)量固體為5.52克.反應(yīng)前后固體質(zhì)量增加了,只有錳能置換出硫酸亞鐵中的鐵,故物質(zhì)中一定含有錳和鐵,看到的現(xiàn)象為淺綠色溶液變?yōu)闇\粉色.鐵能被磁鐵吸引,取5.5克粉末,用磁鐵充分吸引,稱(chēng)量剩余金屬粉末為1.12克.說(shuō)明物質(zhì)中含有鐵.
(4)初步結(jié)論:由以上實(shí)驗(yàn)可以得出物質(zhì)中含有錳、鐵、銅三種物質(zhì),與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑   Mn+2HCl=MnCl2+H2
(5)根據(jù)數(shù)據(jù),總物質(zhì)質(zhì)量為:5.5g,其中鐵粉5.5g-1.12g=4.38g,所以鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)="4.38g/" 5.5g ×100%=79.6%.其他組成同理可求。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

⑴寫(xiě)出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                           
⑵當(dāng)看到不同現(xiàn)象時(shí)停止通氣體,將兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,并將廢液進(jìn)行過(guò)濾,同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設(shè)】 甲同學(xué)認(rèn)為:只含有氫氧化鈉
乙同學(xué)認(rèn)為:只含有碳酸鈉;
丙同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
丁同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
你認(rèn)為還可能是                          (寫(xiě)一種猜想)。
【分析討論】你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說(shuō)明理由                              。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中,          
                        
                       
 
 
猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入少量稀鹽酸
無(wú)明顯現(xiàn)象
猜想成立
你認(rèn)為甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。
                                                              
【反思拓展】
下列實(shí)驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是         (填字母)。
A.放置在空氣中       B.觀(guān)察顏色       C.加水溶解       D.利用溶解性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)R儀器的名稱(chēng)是         ,用過(guò)氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào),下同),分解過(guò)氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,經(jīng)過(guò)的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是b接(   )(    )(    )(    )
(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取           氣體。收集該氣體時(shí)通常用           法收集。制這種氣體的化學(xué)方程式是                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某工廠(chǎng)現(xiàn)有含少量鐵屑的銅屑廢料。某校九(5)班化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲從中回收銅,他依據(jù)“綠色化學(xué)”的思想設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案Ⅰ(物理方法):將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物,銅和鐵分別得到回收……
方案Ⅱ (化學(xué)方法): 過(guò)程如下:
 
①操作A的名稱(chēng)是      ,完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和         
②B可能為 ___________;寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式_____________________________;
③確定給鐵屑和銅屑加入的B已經(jīng)過(guò)量的方法有:___________________         。
④該方案體現(xiàn)綠色化學(xué)的思想有:銅得到了回收,                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)利用下圖裝置進(jìn)行A、B兩組實(shí)驗(yàn),將分液漏斗甲中的少量溶液滴入乙中,待完全反應(yīng)后打開(kāi)止水夾。在甲、乙、丙中加入的試劑如表中所示。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)某同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)如下圖所示,向小試管中加入生石灰固體,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ________________________________,充分反應(yīng)后,U型管中a液面會(huì)盟(填“上升"下降"或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。
【查閱材料】硫酸鈉的水溶液呈中性
【提出問(wèn)題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)?
【制定計(jì)劃】陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,至溶液顏色剛好變色;
嬌嬌同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒攪拌,最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液。
【收集證據(jù)】陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在整個(gè)探究過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象是                    
                                                ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是(指示劑不考慮)                            ;
嬌嬌同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到溶液一直呈現(xiàn)無(wú)色。
【交流評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),且所得溶液為中性;嬌嬌同學(xué)認(rèn)為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),所得溶液為中性。
請(qǐng)?jiān)u價(jià)陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)和嬌嬌同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確,并談?wù)勀愕睦碛桑?u>      
                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示:水槽內(nèi)盛有澄清石灰水,點(diǎn)燃高低兩支蠟燭,用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。一段時(shí)間后可以觀(guān)察到的現(xiàn)象有:①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁;②                          ;③                                 。

現(xiàn)象①用化學(xué)方程式可表示為                                ;現(xiàn)象②和③出現(xiàn)的原因是                                                    。
④某同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是                                                      。(提示:本裝置氣密性良好)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。

(1)上述三種金屬中,人類(lèi)最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是____
(填序號(hào))。
A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動(dòng)性,銅元素最弱,鋁元素最強(qiáng)
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
金屬單質(zhì)





導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn))
99
61
27
17
7.9
密度/(g·cm-3)
8.92
2.70
7.14
7.86
11.3
熔點(diǎn)/℃
1083
660
419
1535
328
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn))
2.5~3
2~2.9
2.5
4~5
1.5
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是
_________________________________________________________。
(3)金屬活動(dòng)性順序在運(yùn)用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù),即在金屬活動(dòng)性順序里:
⑴金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性就越強(qiáng);
⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;
⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。
通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng),其化學(xué)方程式為                                  ,由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)               
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧
化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,可用右圖
所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)
的粉末由紅色變?yōu)?u>      色,該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為      ,通過(guò)實(shí)
驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)
化學(xué)性質(zhì)是                                   。
(5)工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S + O2  2Cu + SO2  Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________                                           (寫(xiě)出算式)。
用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出多少?lài)嶃~?(請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,分步給分,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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