【題目】（3分）按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號填空。

⑴2個氫分子______________⑵3個銨根離子______________

⑶寫出氫氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出其中鐵元素的化合價______________

【答案】⑴2 H2 ⑵3 NH4＋⑶ (OH)3

【解析】

試題分析：①分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氫分子表示為 2H2；②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；3個銨根離子可表示為：3NH4+．③元素的化合價的正確標(biāo)法是在元素符號或原子團(tuán)符號的正上方標(biāo)明化合價的種類和價目，氫氧化鐵中氧元素化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0可得鐵元素的化合價為+3價，符號為（OH）3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)裝置圖，回答下列問題：

（1）甲、乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用？

甲：________________________________。

乙：________________________________。

（2）甲、乙兩個集氣瓶底部的水能否都換成細(xì)沙？為什么？

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，J能使紫色石蕊試液變紅，J物質(zhì)也不穩(wěn)定，易分解生成物質(zhì)I和G。請據(jù)此分析并回答下列問題：

（1）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：反應(yīng)① ，

反應(yīng)② ， 反應(yīng)④ 。

（2）操作Ⅰ的名稱叫 。

（3）殘留固體D經(jīng)溶解、過濾、 、烘干后可獲得物質(zhì)B，物質(zhì)B在反應(yīng)①、②中起 作用；在溶解、過濾中都要用到玻璃棒，其作用分別是：

、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)（1）請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：

①金元素 ；

②構(gòu)成氯化鈉的微粒是 ；

③2個硝酸根離子 ；

④由8個硫原子構(gòu)成的分子 ；

（2）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。圖1～2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是： 。

②圖2是電解水實驗。用化學(xué)符號表示此實驗發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的式子是 。通電一段時間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 。

（3）D中x = 。

（4）E中一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的 倍。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

（1）如圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵 石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是 ；

②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ；③你認(rèn)為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”） 將硬水變成軟水。

（2）下圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：

①寫出標(biāo)號儀器的名稱：a ；

②實驗過程中玻璃棒的作用是 ；

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點即可) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是 ：改進(jìn)措施是 。

（2）實驗開始時，為什么要先通入一氧化碳？

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（4）待氧化銅完全反應(yīng)后，停止加熱處，在斷開A、B之前 （是或否）應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是_________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，下圖是電解水制氫的簡易裝置圖。

回答下列問題：

（1）電解水實驗所用到的電源是 （填“直流電”或“交流電”）。

（2）甲管生成____________氣體，b應(yīng)接電源_____________極。

（3）檢驗乙管中氣體的方法是 。

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。

（5）通過以上實驗得出的結(jié)論是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）A實驗：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有 、 和 的性質(zhì)，因此二氧化碳在實際生活中可用于滅火。

（2）B實驗：有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和 ；通過該實驗可得出燃燒需要三個條件：①可燃物②可燃物與 接觸③溫度達(dá)到 的結(jié)論。

（3）C實驗：試管③實驗的目的是探究鐵釘在 的情況下是否生銹；試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是___________。

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