Question

【題目】用下圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見(jiàn)的氣體，并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）。

（1）寫(xiě)出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。圖B操作的名稱(chēng)是 ， 圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤 ， 圖D操作中，當(dāng)看到時(shí)停止加熱。
（2）取C中濾液分別進(jìn)行如圖E、F所示實(shí)驗(yàn)，E處透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰呈色，F(xiàn)中滴加硝酸銀和稀硝酸產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（3）實(shí)驗(yàn)二：

①若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的位置是處（選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是。
A．鐵 B．塑料 C．銅片 D．石墨
②用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明。
③為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3（A~D）四支試管中，分別滴入四種不同類(lèi)別的試劑，B中加入的是。四種方案中不合理的是 ， 理由是。

Answer 1

【答案】
（1）2KClO3 2KCl+3O2↑,溶解,漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,有大量固體析出
（2）紫,白色沉淀
（3）a,A,CO2能與NaOH發(fā)生的反應(yīng),足量稀HCl/稀HNO3/稀H2SO4,A,NaOH、Na2CO3溶液均顯堿性
【解析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法及性質(zhì)。由題知A中是用氯酸鉀反應(yīng)制氧氣，所以化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑，B圖為溶解，C圖為過(guò)濾，要點(diǎn) “一貼二低三靠”所以錯(cuò)誤之處：漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁，D圖為蒸發(fā)，當(dāng)出現(xiàn)大量固體時(shí)就要停止。2、C處中溶質(zhì)為氯化鉀，所以E處放在火焰中為鉀的顏色反應(yīng)為紫色。滴加到F處，氯化鉀能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以填：白色沉淀。

圖1裝置為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，隔板的位置不能離液面太高，所以選：a,制二氧化碳用的是鹽酸，所以材料不能與鹽酸反應(yīng)，選：A

將裝有二氧化碳的試管倒扣入盛有等體積NaOH溶液和水的 ，在氫氧化鈉中液面上升的高，說(shuō)明能與氫氧化鈉反應(yīng)。 ③二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽，鹽能與金屬、酸、堿、鹽反應(yīng)，石灰水屬于堿，氯化鈣屬于鹽，所以X是酸。酚酞滴入變?yōu)榧t色，說(shuō)明有堿性物質(zhì)，但里在面的氫氧化鈉與碳酸鈉都是堿性的，所以A不合理。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)，掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng)：“一貼”“二低”“三靠；過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損；蒸發(fā)注意點(diǎn)：1、在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來(lái)．3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要墊上石棉網(wǎng)即可以解答此題．