【題目】一天上午,探險的“鹽酸先生”不小心步入有許多陷阱的小山迷宮(見圖),這里的陷阱是指能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì),請你幫他選擇正確的行進出路是(

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

陷阱是指能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì),所以正確的行進出路,就是不與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)對應(yīng)的路徑。

A、金屬活動順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。而氫后的不能,鎂、鐵、鋅在氫前,所以鹽酸能與鎂、鐵、鋅反應(yīng),不符合題意;
B、根據(jù)酸的通性可知,酸能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,不能與非金屬氧化物反應(yīng),鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫等物質(zhì)反應(yīng),符合題意;
C、碳酸鈣、碳酸鈉等物質(zhì)屬于碳酸鹽,碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成新的鹽、二氧化碳、水,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,不符合題意;
D、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉屬于堿,堿能和酸反應(yīng)生成 鹽和水;所以氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉都能與鹽酸反應(yīng),不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為C0還原CuO的實驗裝置圖(夾持儀器等略)。

己知:HC00HH20+C0。下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需C0可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣

C. 為確保實驗成功,實驗一開始就點燃灑精燈進行加熱

D. 此實驗B中黑色粉末變成紅色,C中石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年中國在南海實現(xiàn)可燃冰的持續(xù)開采。已知每個可燃冰粒子由一個甲烷分子結(jié)合 8個水分子構(gòu)成,其化學(xué)式為CH48H2O。下列關(guān)于可燃冰的說法不正確的是( )

A.可燃冰和冰屬于不同的兩種物質(zhì)B.一個可燃冰粒子由29個原子構(gòu)成

C.可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成D.可燃冰粒子中 CO 原子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE、F為初中常見的六種物質(zhì),用“一”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),其中C、D含有一種相同的元素,E中兩種元素質(zhì)量比為4:1,A、CE屬于同一類化合物,F是胃液的主要成分。請回答下列問題:

1)寫出A、E的化學(xué)式: A_______E_______

2)寫出BF反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

3DE反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

時,A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

AB、C三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

時,完全溶解ag A物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____ g。

時,相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量_____B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量(填“大于”、“等于”或“小于”)

2)實驗室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過濾操作中需要用到的實驗儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、_____和濾紙。

3)在實驗室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液45g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將的氯化鈉濟配成含氯化鈉為0.9%的溶液,得到氯化鈉溶液的質(zhì)量是_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是()

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的ZnFe

B.向含有少量NaOHNa2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生_______的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

2)同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進行如下探究:

[提出問題]氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

[做出猜想]猜想一: Na2CO3

猜想二: ______(寫化學(xué)式)

[進行討論]甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點,理由是_______。

[設(shè)計實驗]請你驗證猜想二成立,并完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取一定量的待測液于試管中,加入______溶液。

②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液

_______

_______

猜想二成立

[反思評價]在實驗室中,氫氧化鈉應(yīng)_________保存。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是(

A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C.X的飽和溶液從t2降溫到t1,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

D.t3時,X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置進行如下實驗探究。

在錐形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸,將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡,取下橡皮塞,將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,迅速塞緊瓶塞,將白磷引燃,待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。

1)實驗時,氣球的變化的情況是____________________________;實驗中在錐形瓶底部放少量細沙的原因是____________________________;如果實驗時去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒,可能造成不良后果是____________________________

2)根據(jù)玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件之一是__________。

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