【題目】在學習堿的性質(zhì)時,為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),老師做了下面兩個實驗.

實驗一:如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況.

實驗二:如圖乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況,請問:

1)實驗二中若觀察到U型管左端液面_____(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).

2)與實驗一相比,同學們認為實驗二更合理,因為它排除_____對實驗的干擾.

【答案】(1)升高 (2)

【解析】

(1)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),裝置中壓強減小;二氧化碳也能溶于水但溶解的較少,壓強變化小于左面,所以U形管左端升高。(2)甲乙對比,乙能排除水的干擾。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖示中A——F是初中化學常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),F(xiàn)是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

(1)物質(zhì)F的化學式:________;

(2)反應(yīng) 的化學方程式________;

(3)反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵及其化合物應(yīng)用廣泛。

鐵及其化合物的應(yīng)用

1)如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

a)適當服用該糖漿可治療_____ (選填序號)。

A 佝僂病 B 侏儒癥 C 貧血癥

b)圖中不涉及到的材料是_____ (選填序號)。

A 無機材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

2)食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等,如圖2為其原理探究實驗:

a)滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

b)食鹽水的作用是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下 列有關(guān)說法中不正確的是( 。

A. 60℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g

B. 40℃時,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 50℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 60℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示:

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

生成氣體的總質(zhì)量/g

1

20

1.1

2

20

2.2

3

20

m

4

20

4.4

5

20

4.4

(1)m的值為_________g

(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于_________g

(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。

A. C+H2OCO+H2

B. Fe+CuSO4FeSO4+Cu

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. Mg+H2SO4MgSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).人體細胞中約含有NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g9g

(1)某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水,醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水,則該病人每天可補充食鹽約___g

(2)若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需加水___g

(3)小明想檢驗?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,得到1.435g沉淀.請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)H2SO4的含量進行測定.甲、乙兩同學各提出不同的測定方法,請回答有關(guān)問題:

(1)甲同學:取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%NaOH 溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖.

①當加入 30gNaOH溶液時,燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學式)。

50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分數(shù)是_______?(寫出計算過程)。

(2)乙同學:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會_____(偏高、偏低、不變”),理由是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2___(寫化學式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___

(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學方程式為___

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)___。

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