【題目】 “兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是
A.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w
B.一氧化碳含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C.金剛石、石墨都是碳單質(zhì),兩者碳原子的排列方式相同
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用pH試紙測定某氫氧化鈉溶液的酸堿度,如果先將蒸餾水潤濕,再把白醋滴到試紙上后,則測得的結(jié)果與原氫氧化鈉溶液實(shí)際的pH比較( )
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.無法比較
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學(xué)式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。(共9
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①____ _;②____ _。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣, 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) ,用排水法收集氧氣的裝置為 ,試管口放一團(tuán)棉花的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),所用的發(fā)生裝置為 , 用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上。其操作順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)下列食物中,富含糖類的是 (填字母序號,下同),能提供大量油脂的是 。
(2)下列物質(zhì)的主要成分中(括號所示為主要成分的化學(xué)式),屬于有機(jī)物的是 。
(3)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是 。
(4)食用下列食品,會有損身體健康的是 。
A.用純堿和發(fā)酵的面團(tuán)蒸制的饅頭
B.霉變的大米
C.用甲醛浸泡過雞翅
(5)在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。有些青少年不愛吃蔬菜、水果,會影響身體發(fā)育,這主要是由于攝入 不足而引起的。
(6)甘氨酸(CH2NH2COOH)是人體所需的一種氨基酸,請將甘氨酸在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CH2NH2COOH + 3O2 === CO(NH2)2 + 3H2O + 3 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認(rèn)為增施的化肥是( )
A.NH4NO3
B.CO(NH2)2
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下五種物質(zhì):①水 ②空氣 ③鐵粉 ④氯化鈉 ⑤液態(tài)氧其中屬于單質(zhì)是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 ,屬于混合物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽提純操作中曾三次用到玻璃棒,作用各不相同.過濾時(shí)玻璃棒的作用是( )
A.加速溶質(zhì)的溶解
B.攪起不溶物
C.引流,防止濺出
D.加速過濾
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