某工廠的廢水中只含有硫酸鎂和少量硫酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:

(1)方案一:選用鎂粉為試劑.

①往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到________時,說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠.

②接下來的操作方法依次為________和________.

(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑.

①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當看到________時,停止加入氫氧化鈉溶液.

②為了得到純凈的硫酸鎂溶液,接著應進行的實驗操作是(請簡要寫出操作過程)________.

③……,得到硫酸鎂固體.

(3)比較兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,用等質量的廢水,最后得到的硫酸鎂固體的質量是否相同?________,原因是________.

(4)請你繼續(xù)探究,設計新的實驗方案(要求使用的試劑必須是與鎂、氫氧化鈉屬于不同類別):你選用的一種試劑是(寫化學式)________.

答案:
解析:

  (1)①不再冒氣泡 ②過濾,蒸發(fā)

  (2)不再出現(xiàn)白色沉淀;過濾,再向沉淀中逐滴滴入稀硫酸,直至白色沉淀完全消失為止.

  (3)不同,第一方案中鎂和稀硫酸反應又生成更多的硫酸鎂.

  (4)MgO或MgCO3


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠的廢水中只含有硫酸鎂和少量硫酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.①往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到
加入鎂粉不再產(chǎn)生氣泡
加入鎂粉不再產(chǎn)生氣泡
時,說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠.②接下來的操作方法依次為
過濾
過濾
蒸發(fā)結晶
蒸發(fā)結晶

(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑.①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當看到
白色沉淀不再增加
白色沉淀不再增加
時,停止加入氫氧化鈉溶液.
②為了得到純凈的硫酸鎂溶液,接著應進行的實驗操作是(請簡要寫出操作過程)
過濾后取濾渣加適量硫酸溶解,然后蒸發(fā)結晶
過濾后取濾渣加適量硫酸溶解,然后蒸發(fā)結晶
.③…,得到硫酸鎂固體.
(3)比較兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,用等質量的廢水,最后得到的硫酸鎂固體的質量是否相同?
不同
不同
,原因
因為在方案一中鎂與硫酸反應會生成部分硫酸鎂,所以方案一比方案二中得到的硫酸鎂多一些.
因為在方案一中鎂與硫酸反應會生成部分硫酸鎂,所以方案一比方案二中得到的硫酸鎂多一些.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某工廠的廢水中只含有硫酸鎂和少量硫酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.①往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到________時,說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠.②接下來的操作方法依次為________和________.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑.①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當看到________時,停止加入氫氧化鈉溶液.
②為了得到純凈的硫酸鎂溶液,接著應進行的實驗操作是(請簡要寫出操作過程)________.③…,得到硫酸鎂固體.
(3)比較兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,用等質量的廢水,最后得到的硫酸鎂固體的質量是否相同?________,原因________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某工廠的廢水中只含有硫酸鎂和少量硫酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.①往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到______時,說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠.②接下來的操作方法依次為______和______.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑.①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當看到______時,停止加入氫氧化鈉溶液.
②為了得到純凈的硫酸鎂溶液,接著應進行的實驗操作是(請簡要寫出操作過程)______.③…,得到硫酸鎂固體.
(3)比較兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,用等質量的廢水,最后得到的硫酸鎂固體的質量是否相同?______,原因______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年四川省成都市七中育才學校九年級(下)第三次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)方案一:選用鎂粉為試劑.①往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到______時,說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠.②接下來的操作方法依次為______和______.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑.①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當看到______時,停止加入氫氧化鈉溶液.
②為了得到純凈的硫酸鎂溶液,接著應進行的實驗操作是(請簡要寫出操作過程)______.③…,得到硫酸鎂固體.
(3)比較兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,用等質量的廢水,最后得到的硫酸鎂固體的質量是否相同?______,原因______.

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