Question

2011年3月13日，日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震，隨即引發(fā)約10米高海嘯，幾乎襲擊了日本列島太平洋沿岸的所有地區(qū)．
（1）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過

過濾

（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)．
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)．測(cè)定液體pH的方法是

用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)

．
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：

加入肥皂水，泡沫多的是軟水

．
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)�滅�?xì)菌可以向水中加入

Cl₂

等消毒劑，也可以通過

蒸餾

操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
（2）為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒．要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液

10

kg，配制的主要步驟是：

計(jì)算

、

量取

、

配制

．

Answer 1

分析：過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法，硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來鑒別，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；測(cè)定液體pH的方法是：用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)；氯氣或氯水能殺死水中的細(xì)菌或病毒；混合物分離的方法有過濾、蒸發(fā)、蒸餾等，蒸餾得到的水比較純凈．溶液的稀釋問題，要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變，配制溶液的步驟有計(jì)算、稱量（或量�。�、溶解（或配制）．

解答：解：（1）凈化水時(shí)，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾實(shí)現(xiàn)；測(cè)定液體pH的方法是：用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)；硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來鑒別，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；氯氣或氯水能殺死水中的細(xì)菌或病毒．故答案為：①過濾   ②用玻璃棒將被測(cè)液蘸在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)；加入肥皂水，泡沫多的是軟水．③Cl₂  蒸餾 
（2）溶液的稀釋問題，要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)x?15%=300kg×0.5%，解得：x=10kg，由于是液體的配制，因此配制的步驟是：計(jì)算、量取、配制．故答案為：10kg，計(jì)算、量取、配制

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了水的凈化、硬水與軟水的鑒別方法、pH的測(cè)定方法和有關(guān)溶液稀釋問題的計(jì)算和配制等，并且與社會(huì)重大事件和生活實(shí)際相聯(lián)系，考查了同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力．要記憶氯氣的消毒作用和常用的混合物分離的幾種方法．配制溶液的步驟要看是固體與水混合，還是溶液與水混合，要比較分析，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．