Question

觀察是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．小明同學(xué)利用下圖所示的裝置和藥品制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：    ；在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)這個裝置不能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，造成了藥品的浪費．

（1）小明作出這種評價的理由是當(dāng)他收集到所需的氧氣后，還可觀察到    的現(xiàn)象．
（2）為了能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請你選取以下用品，也可自選其他儀器對裝置加以改進（至少寫出兩種改進的思路）．

思路一：    ；
思路二：    ．

Answer 1

【答案】分析：氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納．
（1）收集到所需的氧氣后，還可觀察到發(fā)生裝置（或錐形瓶）中仍有氣泡產(chǎn)生，則證明藥品有剩余，浪費了藥品；
（2）改進思路：隨時停止反應(yīng)，可以控制反應(yīng)速度；可以控制反應(yīng)物的量等．
解答：解：過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理為2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（1）裝置不能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，造成了藥品的浪費，因為收集到所需的氧氣后，還可觀察到發(fā)生裝置（或錐形瓶）中仍有氣泡產(chǎn)生；
（2）為了能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，對裝置加以改進，則：①將長頸漏斗改用分液漏斗；②將長頸漏斗改用注射器；③將長頸漏斗改用膠頭滴管；④將長頸漏斗換成裝有二氧化錳的小布袋等．
故答為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑
（1）發(fā)生裝置（或錐形瓶）中仍有氣泡產(chǎn)生
（2）①將長頸漏斗改用分液漏斗；②將長頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L頸漏斗換成裝有二氧化錳的小布袋等．
點評：學(xué)會比較用高錳酸鉀和用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別；掌握制取氧氣和二氧化碳原理、制法及操作步驟和注意點．