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【題目】現(xiàn)有化學反應X＋Y===Z，若將a g X和b g Y在一定條件下充分反應，生成Z的質量

（ ）

A．等于(a＋b) g B．大于(a＋b) g

C．小于(a＋b) g D．不大于(a＋b) g

【答案】D

【解析】

試題分析：這要看ag X和bg Y是否恰好完全反應。如果完全反應，則生成Z物的質量為（a+b）g, 若未完全反應(即X或Y物質中有一種過量),則生成的Z物質的質量小于（a+b）g 。故選擇D選項。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水淡化可以采用膜分離技術，如下圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過半透膜進入左側的淡水池，而海水中的各種離子不能透過半透膜，從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化的分析，正確的是( )

A. 溶質質量增加 B. 溶劑質量減少 C. 溶液質量不變 D. 溶質質量分數(shù)減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器。請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號)：

吸取或滴加少量液體時用__________；取用粉末狀固體的儀器為___________； 量取8mL的水用_________。

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【題目】現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10克A完全反應后生成8克C和4克D，則參加反應的A 和B 的質量比是：

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是______．

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________，其反應的文字表達式為__________________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為___．

(3)該實驗可推論出氮氣__(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_____(填“活潑”或“不活潑”)的結論．

(4)若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_____成功，原因是______________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗圖。試回答下列問題：

（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是 ，

（2）集氣瓶中放水的作用是 ，

（3）實驗中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ，

（4）反應的符號表達式為 ，

（5）如沒有觀察到預期的實驗現(xiàn)象，則可能的原因是（寫兩條） ， .

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【題目】請用科學認識事物的方式認識“空氣”。

（1）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是______。

A、氮原子 B、氮分子 C、一氧化氮分子 D、氧原子

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，根據空氣的組成，下圖可以表示空氣的微觀模型的是 _____（填序號）。

（2）從分類角度：空氣屬于混合物，下列物質屬于純凈物的是_______.

A、石灰石 B、碘酒 C、碳酸氫銨 D、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上有人用鋁代替純銀制作戒指，下列方法不能將其鑒別出來的是（ ）

A．利用水、天平和量筒測密度

B．浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產生

C．浸入硫酸銅溶液中觀察是否變色

D．浸入氯化鈣溶液中觀察是否產生白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若將鋁、鐵、氯、硅、氫、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組，且A組中必須包括氧，應該如何分？試把分組結果用它們的元素符號表示出來：

A組：________；B組：________。

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