【題目】氯化鈉的部分溶解度如下:
溫度(℃) | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
溶解度(g/100g水) | 35.8 | 36.0 | 36.1 | 36.4 | 37.1 | 38.0 | 39.2 |
①80℃氯化鈉的溶解度是____g/100g水。
②20℃時(shí),15g水中溶解____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。
③粗鹽(含有泥沙的氯化鈉)提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖一所示,溶液A是____溶液(選填“飽和”或“不飽和”);操作Ⅱ是____。
④操作Ⅲ過(guò)程中溶液質(zhì)量與時(shí)間變化關(guān)系示意圖如圖二所示,相關(guān)分析正確的是___(選填編號(hào))
a.m320g
b.L、P表示的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
c.m2m1是減少的水的質(zhì)量
d.N點(diǎn)時(shí),停止加熱
【答案】38.0 5.4 不飽和 過(guò)濾 b
【解析】
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
②根據(jù)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g進(jìn)行分析;
③根據(jù)粗鹽提純最后得到的精鹽質(zhì)量為4.5g進(jìn)行分析;
④根據(jù)操作III是蒸發(fā),以及圖二中溶液質(zhì)量的變化關(guān)系進(jìn)行分析。
①通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可知,80℃氯化鈉的溶解度是38g/100g水;
②20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,所以15g水中溶解×15g=5.76g氯化鈉剛好形成飽和溶液;
③粗鹽提純最后得到的精鹽質(zhì)量為4.5g,20℃時(shí),15g水中溶解5.76g氯化鈉剛好形成飽和溶液,所以溶液A是不飽和溶液,操作II是過(guò)濾;
④a、粗鹽中含有不溶性雜質(zhì),所以m3<20g,故錯(cuò)誤;
b、L、P表示的溶液都是不會(huì)溶液,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故正確;
c、(m2-m1)是減少的水的質(zhì)量和析出晶體的質(zhì)量,故錯(cuò)誤;
d、出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,故錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下問(wèn)題:
(1)C、D、E、F、G中,屬于同種元素的是________(填字母序號(hào)),化學(xué)性質(zhì)相似的是_________(填字母序號(hào)),表示離子的是________(填離子符號(hào));C、D、E、F、G粒子共表示______種元素。
(2)A和B形成的化合物的化學(xué)式是___________。
(3)圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖可知碘元素是第_____周期元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。
(1)2個(gè)氮原子_________ ; (2)3個(gè)硫酸根離子_________ ;
(3)硝酸銀 _________ ; (4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_________ ,
(5)吸煙的煙霧中有一種有毒氣體_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_______,儀器b的名稱(chēng)是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳所用的試劑是______和_______;可選擇的收集裝置是______(填字母序號(hào));反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____,證明二氧化碳收集滿的方法是______。向收集滿二氧化碳的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)并未變渾濁,可能的原因是_______。
(3)若小亮改用裝置F來(lái)制取CO2,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________ (答出一點(diǎn)即可)。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取NH3,發(fā)生裝置可選擇____(填字母序號(hào))。已知NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)上述方法制得的NH3,試紙變藍(lán),可能的原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,金屬X是_____。
(2)寫(xiě)出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)步驟①和②中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。
(4)在步驟②中,還能將金屬混合物分離開(kāi)的物理方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和如圖的信息填空:
(1)鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是_________,丙圖所示粒子符號(hào)是_________。
(2)由乙圖所示元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識(shí),理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,此反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。
(2)根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系(CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3),你對(duì)物質(zhì)變化的一種認(rèn)識(shí)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸在一定條件下受熱分解,生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學(xué)為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物,將一定量的草酸完全分解,并將產(chǎn)物全部通入下列裝置。
①A裝置內(nèi)左側(cè)固體變藍(lán)色,右側(cè)仍為白色,請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到B、E中石灰水變渾濁,C中石灰水不變渾濁,說(shuō)明草酸分解的產(chǎn)物中有______________。還能觀察到的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
③從環(huán)保角度考慮,如何改進(jìn)該裝置___________。
④為計(jì)算草酸分解生成的一氧化碳的質(zhì)量,某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)定了如下數(shù)據(jù)。
裝置(含其中藥品) | 反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 |
裝置B | m1 | m2 |
裝置D(玻璃管及其中固體) | n1 | n2 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計(jì)算草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量?若能,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算式_________;
若不能,你認(rèn)為還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________。(裝置中殘留的氣體忽略不計(jì))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第四組同學(xué)從“制備氧氣”方面展開(kāi)探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如下圖所示,完成下表內(nèi)容。
[資料] 過(guò)氧化鈣為魚(yú)塘常用的增氧劑,其與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
氣 體 | 氧氣(O2) | |
藥 品 | 高錳酸鉀 | 過(guò)氧化鈣(CaO2)、水 |
反應(yīng)原理 (用化學(xué)方程式表示) | ____ | ______ |
藥品狀態(tài)、反應(yīng)條件 | _____ | 固體和液體、常溫 |
發(fā)生裝置 | A | ______(填標(biāo)號(hào)) |
收集裝置 | F、___(填標(biāo)號(hào)) | |
檢驗(yàn)與驗(yàn)滿 (以排氣收集法為例) | 均可使用帶火星的木條,操作不同處為______________。 |
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