【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是：

A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目改變

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

【答案】D

【解析】

由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2。

A、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)前碳元素存在于二氧化碳中，二氧化碳中氧元素化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)是，得：+(-2) ×2=0，得=+4，故碳元素化合價(jià)是+4。反應(yīng)后碳元素存在于甲烷中，甲烷中氫元素化合價(jià)是+1價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)是，得：+(1) ×4=0，得=-4，故碳元素化合價(jià)是-4�？芍荚氐幕蟽r(jià)由+4價(jià)變?yōu)?/span>-4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)中，水和甲烷中含有氫元素，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A.滴加液體

B.固體取用

C.量筒讀數(shù)

D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:


（1）P點(diǎn)的含義是______________；

（2）t2°C時(shí)將30g的a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精確到0.1%）;

（3）t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_______________ （填物質(zhì)序號）;

（4）將t1°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2°C時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______ （填序號）。

A c>a=b

B a=b>c

C a>b>c

D b>a>c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是：

A.微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

B.轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.守恒觀：1 g氫氣和1 g氧氣充分反應(yīng)后所得水蒸氣的質(zhì)量為2 g

D.結(jié)構(gòu)觀：氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究其是否變質(zhì)，請你一同參與并回答有關(guān)問題。

(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

（提出猜想）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；

猜想2：這瓶固體的成分是_________；

猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物。

（查閱資料）①Na2CO3+HCl=NaCl +NaHCO3；NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O；②BaCl2溶液呈中性；③酸與堿和鹽共同反應(yīng)時(shí)，酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行。

（實(shí)驗(yàn)與探討）

取少量樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶解。

(2)取少量溶液于試管中，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色。甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是_____________________。

(3)向(2)溶液中加入過量的BaCl2溶液，若有________________現(xiàn)象，則猜想3正確。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)丙同學(xué)另取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸，沒有看到氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤地排除了猜想2和猜想3，若猜想2或猜想3正確，加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________；___________。

（深入討論）

(5)丁同學(xué)認(rèn)為BaCl2溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們一致認(rèn)為丁同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的，其錯(cuò)誤的理由是___________________________________________。

(6)通過氫氧化鈉變質(zhì)的研究可知，凡吸收空氣中的H2O、O2或CO2等物質(zhì)能夠變質(zhì)的藥品必須密封保存，請列舉另一類需要密封保存的藥品的例子，如_______________________。

(7)取9.3g部分變質(zhì)的NaOH樣品，加入足量的水配成溶液，往溶液中不斷加入7.3%的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：


①P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的成分是_______________(寫化學(xué)式)；

②該樣品的變質(zhì)率為_________(變質(zhì)的NaOH與原NaOH的質(zhì)量百分比)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究其是否變質(zhì)，請你一同參與并回答有關(guān)問題。

(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

（提出猜想）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；

猜想2：這瓶固體的成分是_________；

猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物。

（查閱資料）①Na2CO3+HCl=NaCl +NaHCO3；NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O；②BaCl2溶液呈中性；③酸與堿和鹽共同反應(yīng)時(shí)，酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行。

（實(shí)驗(yàn)與探討）

取少量樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶解。

(2)取少量溶液于試管中，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色。甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是_____________________。

(3)向(2)溶液中加入過量的BaCl2溶液，若有________________現(xiàn)象，則猜想3正確。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)丙同學(xué)另取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸，沒有看到氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤地排除了猜想2和猜想3，若猜想2或猜想3正確，加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________；___________。

（深入討論）

(5)丁同學(xué)認(rèn)為BaCl2溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們一致認(rèn)為丁同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的，其錯(cuò)誤的理由是___________________________________________。

(6)通過氫氧化鈉變質(zhì)的研究可知，凡吸收空氣中的H2O、O2或CO2等物質(zhì)能夠變質(zhì)的藥品必須密封保存，請列舉另一類需要密封保存的藥品的例子，如_______________________。

(7)取9.3g部分變質(zhì)的NaOH樣品，加入足量的水配成溶液，往溶液中不斷加入7.3%的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：


①P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的成分是_______________(寫化學(xué)式)；

②該樣品的變質(zhì)率為_________(變質(zhì)的NaOH與原NaOH的質(zhì)量百分比)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示進(jìn)行碳的氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）甲處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。

（2）乙裝置的作用是防止液體倒吸，丙裝置的作用是_______，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請根據(jù)信息回答下列問題：

（1）圖甲為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是_____。

（2）圖乙中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)X=___時(shí)，該粒子是原子。

（3）圖乙中B、C屬于同種元素，因?yàn)?/span>___相同。

（4）由A、B形成的化合物的化學(xué)式為______。

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