【題目】用“微粒的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.
(1)洋蔥被譽為蔬菜皇后,切洋蔥時可聞到刺激性氣味,從微觀角度解釋________.
(2)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示,從微觀角度分析該反應的實質________.
(3)圖乙所示屬基本反應類型中的_______反應,當乙中反應溶液變?yōu)闊o色時,此時溶液中存在的離子是________.
(4)40g固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與200g稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質質量分數是________.
【答案】由于分子是在不斷運動的,在切洋蔥時,洋蔥中含有刺激性氣味的分子運動到了我們的鼻子之中,故我們能聞到洋蔥的刺激性氣味 H+與OH﹣反應生成H2O分子 置換 Zn2+、SO42﹣ 24.5%
【解析】
鋅和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水。
(1)我們能聞到洋蔥的刺激性氣味是分子是在不斷運動的,在切洋蔥時,洋蔥中含有刺激性氣味的分子運動到了我們的鼻子之中。
(2)變化前的微粒有H+、SO42﹣、Na+、OH﹣,而反應后的微粒有H2O、SO42﹣、Na+,故該反應的實質是H+與OH﹣反應生成H2O分子。
(3)由圖乙可知,該反應是鋅和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅,符合單質和化合物反應生成新的單質和化合物的反應,屬于置換反應;當乙中反應溶液變?yōu)闊o色時,說明硫酸銅中的銅被完全置換出來,此時溶液中存在的離子是鋅離子和硫酸根離子,故離子符號為Zn2+、SO42﹣。
(4)設該稀硫酸中溶質的質量為x
故稀硫酸的溶質質量分數是。
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【題目】我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內有31個中子
C. 鎵的相對原子質量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN
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【題目】A、B、C三種物質均為初中化學中常見的物質,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線“”表示物質間能發(fā)生相互轉化。
(1)①若A、B、C分別是三種不同類別的含氧化合物,A是中和酸性土壤的堿,則B物質化學式是_______。
②寫出A轉化成B的化學反應方程式___________。
③C物質的一種用途是___________。
(2)若A是一種紅色的金屬,則C轉化成A的化學方程式為____________。該化學反應的基本反應類型是__________。
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【題目】某化學興趣小組同學利用圖中所示裝置模擬煉鐵:
(1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應 。
(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)B裝置可用來吸收二氧化碳氣體,寫出該反應的化學方程式 ;B裝置 (填“能”或“不能”)用來收集CO。
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了2.4g,則加入a管中氧化鐵的質量是 g。
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【題目】如圖表示的是身邊一些物質在常溫時的近似PH,下列敘述正確的是( 。
A.草木灰水呈酸性 B.雞蛋清的堿性比草木灰水的堿性要強
C.橘子汁呈酸性 D.檸檬汁能使無色酚酞試液變紅
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【題目】我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是( 。
A.乙中氯元素的化合價為+5
B.該反應符合質量守恒定律
C.該反應屬于復分解反應
D.該反應的化學方程式為2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl
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【題目】A~J分別為初中化學常見的十種物質,它們存在下圖所示的轉化關系。已知A為鐵銹的主要成分,H的溶液呈藍色,I為黑色固體,H的相對分子質量是I的兩倍。常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中J是一種有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性。(反應②、④的個別生成物已略去)
(1)寫出下列物質的化學式:E_____,D_____,H_____。
(2)W組成中含有的陽離子是_____(填離子符號)。
(3)寫出反應①和②的化學方程式:①_____;②_____。
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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應的基本反應類型為_________反應。
(2)上圖中屬于氧化物的是_____________(填化學式)。
(3)寫出圖甲所示反應的化學方程式:_______________________________________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①____________; ②_________。
(2)實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。
(3)實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
①寫出一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應的化學方程式 ___________。
②實驗前先通入CO的目的是___________,反應后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。
③裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是____________。
(4)課外小組的同學研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中,再向杯中倒入稀鹽酸,當倒入100g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g (其它物質不與鹽酸反應)。
①生成二氧化碳的質量是__________;
②25g貝殼中含碳酸鈣的質量是_________?(寫出計算過程)
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