如圖，以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請根據(jù)題意回答問題

（1）寫出圖中所標儀器的名稱①
試管
試管
、②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
；
（3）使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)的符號表達式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）實驗室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是
B，C或E
B，C或E
．
（5）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，當(dāng)實驗收集到所需氣體后，要結(jié)束實驗操作，應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
分析：（1）熟悉常用實驗儀器的名稱．
（2）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，需要加熱，應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置；
（3）正確使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)的符號表達式．
（4）實驗室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，不需要加熱，根據(jù)氫氣的目的和水溶性，選擇的發(fā)生和收集裝置．
（5）了解實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時的注意事項．
解答：解：（1）寫出圖中所標儀器的名稱①試管、②集氣瓶．
（2）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，不需要加熱，應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是A；
（3）使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
（4）實驗室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，不需要加熱，根據(jù)氫氣的目的和水溶性；應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是 B、C或E．
（5）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，當(dāng)實驗收集到所需氣體后，要結(jié)束實驗操作，應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈．
故答案為：（1）①試管、②集氣瓶．
（2）A；
（3）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
（4）B、C或E．
（5）移出導(dǎo)管，熄滅酒精燈．
點評：氣體的制備是中考的重點之一，學(xué)生必須重視實驗現(xiàn)象、實驗操作的描述，弄清氧氣的性質(zhì)及制備氧氣的反應(yīng)原理，正確選擇制取氧氣的裝置，掌握操作步驟及收集方法、驗證方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是實驗室制取CO2的裝置圖，根據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出儀器a、b的名稱：a．
長頸漏斗
長頸漏斗
、b．
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）實驗室制取CO2常用藥品是
石灰石
石灰石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）該實驗采用
向上排空氣法
向上排空氣法
法收集CO2，采用該法收集的原因是：
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大

（4）如何檢驗CO2是否收集滿？
將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
．
（5）如何檢驗收集的氣體是CO2？
將氣體通入石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳
將氣體通入石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳
．
（6）制CO2時有以下幾步操作：①向錐形瓶中裝入石灰石；②檢查裝置氣密性；③由分液漏斗加酸溶液；④收集．正確順序為
②①③④
②①③④
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；②
試管
試管
；
③
鐵架臺
鐵架臺
；④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導(dǎo)管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應(yīng)該是
②⑥⑦③④⑤①
②⑥⑦③④⑤①
．
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用
排水
排水
法收集氧氣，因為
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是；
集氣瓶口有大量氣泡冒出
集氣瓶口有大量氣泡冒出
．
（5）實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，原因是：
防止裝置漏氣而收集不到氣體
防止裝置漏氣而收集不到氣體
．
（6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：
防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管
．
（7）加熱時要先預(yù)熱，目的是：
防止試管受熱不均勻而炸裂
防止試管受熱不均勻而炸裂
．
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
．
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：
氣泡連續(xù)均勻冒出時
氣泡連續(xù)均勻冒出時
．
（10）實驗結(jié)束時，要先把導(dǎo)管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
．
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是實驗室制取氣體一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）收集二氧化碳氣體可選用的一種裝置是
E
E
，利用該裝置還能收集的一種氣體是
氧氣
氧氣
．
（4）檢驗生產(chǎn)的氣體方法是將氣體通入澄清的石灰水，觀察石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；但是在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，將A中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水沒有變渾濁，試分析其原因：
有可能是裝置漏氣、還可能是用的稀鹽酸不稀，另一種可能是澄清石灰水不是新制的，有可能變質(zhì)，還有一種可能是通入的氣體太少或過多
有可能是裝置漏氣、還可能是用的稀鹽酸不稀，另一種可能是澄清石灰水不是新制的，有可能變質(zhì)，還有一種可能是通入的氣體太少或過多
．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取密度比空氣小的乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
；如果用圖示裝置收集乙炔應(yīng)該選擇
F
F
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①______；②______；
③______；④______．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式______．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導(dǎo)管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應(yīng)該是______．
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用______法收集氧氣，因為______．若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是；______．
（5）實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，原因是：______．
（6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：______．
（7）加熱時要先預(yù)熱，目的是：______．
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：______．
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：______．
（10）實驗結(jié)束時，要先把導(dǎo)管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：______．
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣______．
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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是實驗室制取氣體一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

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（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；
（2）寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（3）收集二氧化碳氣體可選用的一種裝置是______，利用該裝置還能收集的一種氣體是______．
（4）檢驗生產(chǎn)的氣體方法是將氣體通入澄清的石灰水，觀察石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；但是在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，將A中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水沒有變渾濁，試分析其原因：______．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取密度比空氣小的乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______；如果用圖示裝置收集乙炔應(yīng)該選擇______．

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同步練習(xí)冊答案