【題目】取4份等質(zhì)量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．然后將剩余固體溶于足量水中，添加過少量物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物．測定結(jié)果如下：

已知ml＞m2＞m3，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法一定正確的是（　�。�

A. KMnO4是KClO3分解制氧氣的最佳催化劑

B. 殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1＞w2＞w3

C. 不加入其他物質(zhì)，KClO3不會發(fā)生分解反應(yīng)

D. 3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣

【答案】D

【解析】A、高錳酸鉀分解質(zhì)量減少，且分解生成其他物質(zhì)，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，錯誤；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，金屬錳會與生成的氧氣反應(yīng)生成二氧化錳，二氧化錳不溶于水；加入等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，高錳酸鉀除了分解生成二氧化錳，還生成其他物質(zhì)，而③中二氧化錳的質(zhì)量不變，④中錳反應(yīng)生成二氧化錳，質(zhì)量增加，故殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1<w2<w3，錯誤；C、由此實(shí)驗(yàn)可知，在該實(shí)驗(yàn)溫度下加熱氯酸鉀未分解，但加熱到較高的溫度時，不加入其他物質(zhì)氯酸鉀也會分解，錯誤；D、觀察圖表可知，未加入任何物質(zhì)的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量是0g，而其他三組均有氧氣生成，由此可知：3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣，正確。 故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2、CO和木炭分別與氧化銅反應(yīng)，下列描述正確的是

A. 反應(yīng)都只能在高溫下進(jìn)行 B. 反應(yīng)后導(dǎo)出的氣體都有毒，需要處理

C. 反應(yīng)后的產(chǎn)物完全相同 D. 在反應(yīng)中H2、CO和木炭都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.給試管中固體加熱時，試管口要略向下傾斜

C.10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL

D.用高錳酸鉀制取氧氣后，應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定某Na2CO3樣品（混有KCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案：
（1）甲同學(xué)稱取樣品11.8 g，于燒杯中加水溶解后向其中加入過量的16%的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為1.00 g，試通過計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Na2CO3）。（用百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留1位小數(shù)）
（2）乙同學(xué)同樣取樣品11.8g，于燒杯中加水溶解后向其中加入一定量10%的鹽酸溶液，充分反應(yīng)，通過測定生成的的CO2的質(zhì)量來確定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試計(jì)算反應(yīng)到少需要該鹽酸溶液多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是_____（寫化學(xué)式，下同）；地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為_____；可填充探空氣球的稀有氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀的是

A. NaOH與稀硫酸B. CaCO3與稀鹽酸

C. CuSO4與KOHD. AgNO3與NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A.氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物

B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.在所有元素的原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于原子序數(shù)

D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（ ）

A.碳酸氫鈉，小蘇打，NaHCO3B.氫氧化鈉，純堿，NaOH

C.氫氧化鈣，生石灰，Ca(OH)2D.碳酸鈉，火堿，Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究�！咎骄磕康摹看_定反應(yīng)后溶液的酸堿性

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

無色酚酞溶液______

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____

無色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

____________

溶液呈______

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