（2012?珠海）下表對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是：（　　）
A
健康常識		 人體缺鐵元素會導(dǎo)致缺鐵性貧血
碘元素是人體必需的常量元素		 B
生活常識		 熱水瓶中的水垢可用食醋除去
肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C
防治污染		 廢舊電池不必集中回收處理
工業(yè)“三廢”處理達標(biāo)后排放		 D
安全常識		 電器著火用水撲滅
進入深井前做燈火實驗
分析：根據(jù)人體元素與健康的關(guān)系、微量元素的種類、酸的化學(xué)性質(zhì)、硬水與軟水的區(qū)別方法、防治污染的措施、常見的安全知識進行分析判斷，本題可選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)有一項歸納錯誤，即可排除該選項）進行解答．
解答：解：A、碘元素屬于微量元素，故該選項化學(xué)知識的歸納有錯誤．
B、水垢的主要成分碳酸鈣能與酸反應(yīng)，故熱水瓶中的水垢可用食醋除去；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；該選項化學(xué)知識的歸納完全正確．
C、廢舊電池中滲漏出的重金屬離子會對土壤和水源的污染，應(yīng)集中回收處理，故該選項化學(xué)知識的歸納有錯誤．
D、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故該選項化學(xué)知識的歸納有錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)有一項歸納錯誤，即可排除該選項）是正確、快速解答此類題的捷徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?珠海）關(guān)于2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?珠海）根據(jù)下表信息，完成表中空格：
化學(xué)符號 2H Mg2+
符號的意義 2個氮分子 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?珠海）現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．根據(jù)要求回答問題：

 （1）寫出儀器的名稱：E
試管
試管
、F
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤，請改正錯誤
試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團棉花
試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團棉花
．
（3）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器
C、E、H
C、E、H
（填序號）組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和
D
D
組合．
（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為
b
b
（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是
塑料瓶變癟很嚴(yán)重
塑料瓶變癟很嚴(yán)重
，應(yīng)作的對比試驗是
收集一塑料瓶二氧化碳，加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩，觀察發(fā)生的變化
收集一塑料瓶二氧化碳，加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩，觀察發(fā)生的變化
．

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