【題目】在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是

A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．紅磷

【答案】A

【解析】

試題分析：在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是硫，在空氣中是淡藍(lán)色的火焰，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米二氧化鈦（TiO2）可凈化室內(nèi)空氣，TiO2中Ti的化合價(jià)為

A．＋4 B．＋2 C．－2 D．－4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)方程式：C＋2H2SO4 →2SO2＋X↑＋2H2O中，X的化學(xué)式是

A．CO2 B．CO C．SO3 D．H2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的是

A．2H B．2Na C．O2 D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，下列對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

A．食物腐敗：分子發(fā)生了變化

B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變

C．花香四溢：分子不停地運(yùn)動(dòng)

D．H2和O2的性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_________________不同，其性質(zhì)也存在差異。

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？ 。

（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）2010年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

（1）表中X的值為 ；

（2）碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸 g；

（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．含有氧元素的物質(zhì)分解可能產(chǎn)生氧氣，能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的一定是置換反應(yīng)

C．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D．金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4，最外層電子數(shù)小于4的元素一定是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)按照要求寫出下列化學(xué)方程式：

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣

(2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

(3)鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體

(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)

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