【題目】防火安全重于泰山,每個(gè)公民掌握一定的消防知識(shí)很有必要。下列有關(guān)滅火措施處理不當(dāng)?shù)氖?/span>
A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.家用電器著火時(shí),立即用水進(jìn)行滅火
C.油罐著火時(shí)需要用水噴淋降溫
D.可用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火
【答案】B
【解析】
滅火原理是清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣。
A、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣或空氣,從而達(dá)到滅火的目的,故A正確;
B、水能導(dǎo)電,為防止觸電,應(yīng)先切斷電源,再用干粉滅火器或者二氧化碳滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防損壞電器、觸電或電器爆炸傷人,故B不正確;
C、油罐著火時(shí)用水噴淋降溫是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下,則油罐著火時(shí)需要用水噴淋降溫,故C正確;
D、二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡而使物體損壞,能有效保護(hù)物品,可用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火,故D正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用Na2CO3、H2SO4、BaCl2和NaOH四種無色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小組同學(xué)經(jīng)討論后,一致認(rèn)為這四種無色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有____個(gè),寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式____________。
(2)小組同學(xué)將四種無色溶液倒入同一大燒杯中,得懸濁液,將其過濾,得到白色沉淀和無色濾液,向無色濾液中加入紫色石蕊試液,試液變紅,則白色沉淀是________(填化學(xué)式),無色濾液中一定含有的離子是________(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017唐山路南區(qū)一模改編)生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)金銀花苗無土栽培營養(yǎng)液的配方中含有下列化肥:①NH4NO3、②KH2PO4、③K2SO4、
④CO(NH2)2,其中屬于鉀肥的是________(選填序號(hào))。在保存、使用銨態(tài)氮肥時(shí),注意不能使其與________物質(zhì)混合。
(2)實(shí)驗(yàn)室里的少量白磷不慎起火,可以用水滅火,也可以用沙土覆蓋滅火。其中用沙土覆蓋滅火的原理是______________。
(3)用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理:___________。
(4)鑒別棉布和滌綸布的方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用合適的化學(xué)用語填空。
(1)鎂的元素符號(hào)_____。
(2)表示兩個(gè)氫原子_____。
(3)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。
(4)由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來,口罩成了防疫的必要物資。一次性醫(yī)用口罩的熔噴層主要以聚丙烯(化學(xué)式(C3H6)n)為原材料制成的熔噴布為主,對(duì)防止細(xì)菌滲透起到至關(guān)重要的作用。下列關(guān)于聚丙烯的說法正確的是:
A.屬于無機(jī)化合物B.是由碳、氧兩種原子構(gòu)成的
C.完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2OD.碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去二氧化碳?xì)怏w中的一氧化碳 | 通入適量氧氣,點(diǎn)燃 |
B | 除去氯化鈉固體中的泥沙 | 加入足量的水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 除去氯化鈣溶液中的鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣固體,充分反應(yīng)后過濾 |
D | 除去碳酸鈉溶液中的氯化鈉 | 加入過量的硝酸銀溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的原因是 。用D置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳。你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕 CO2 通入到 Na2O2(過氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請回答下列問題:
信息:Na2O2 是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和 O2,與 CO2 作用生成碳酸鹽和 O2。
問題 1:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
問題 2:B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:
(1)_________________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________________。
問題3:B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.
(1)請用化學(xué)符號(hào)填空:
①氧化鐵中-2價(jià)的氧元素 ;②兩個(gè)氫分子 ;③2個(gè)銅原子 ;④銨根離子 .
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①碳酸氫銨受熱分解_________________ ②鐵在氧氣中燃燒____________________
(3)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X= .該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息 .
(4)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請按要求回答問題.
圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 (填序號(hào)).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.
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