（2006?眉山）用一種試劑就可鑒別Na2SO4、Ca（OH）2、稀鹽酸三種溶液，這種試劑是（　　）
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分物質(zhì)．
解答：解：A、酚酞試液遇酸和鹽無(wú)色，遇堿變紅色，故無(wú)法鑒別這三種溶液；
B、氯化銅和硫酸鈉、稀鹽酸均不反應(yīng)，故現(xiàn)象相同，故無(wú)法鑒別三種溶液；
C、硝酸銀和硫酸鈉、稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象相同，故無(wú)法鑒別以上三種溶液；
D、碳酸鈉和硫酸鈉不反應(yīng)，和氫氧化鈣生成白色沉淀，和稀鹽酸生成氣體，現(xiàn)象各不相同，故可以鑒別以上三種溶液．
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的區(qū)分和鑒別，學(xué)生熟悉物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?眉山）（1）某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置進(jìn)行探究．下圖是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖：
（�。z查裝置（Ⅱ）氣密性的方法是
關(guān)閉a，向長(zhǎng)頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱變化，若液面不下降，則裝置不漏氣
關(guān)閉a，向長(zhǎng)頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱變化，若液面不下降，則裝置不漏氣
；
（ⅱ）小松同學(xué)選用裝置（Ⅱ）來(lái)制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀鹽酸、④稀硫酸，他應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
．（填番號(hào)）
（ⅲ）裝置（Ⅲ）橡皮管的作用是
使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強(qiáng)相等，便于液體順暢流下
使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強(qiáng)相等，便于液體順暢流下
．
（2）水蒸氣通過(guò)熾熱的焦炭所產(chǎn)生的一氧化碳和氫氣的混合氣體叫水煤氣．所制取的水煤氣還含有二氧化碳和水蒸氣．請(qǐng)選用如下裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)水煤氣中含有氫氣和一氧化碳．

（�。┧簹馔ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)的正確連接順序是
D→C→A→E→B
D→C→A→E→B
（用字母表示）；
（ⅱ）描述能確認(rèn)水煤氣中含有H2的現(xiàn)象：
A中有紅色物質(zhì)生成，E中有無(wú)水硫酸銅變藍(lán)
A中有紅色物質(zhì)生成，E中有無(wú)水硫酸銅變藍(lán)
；含有CO的現(xiàn)象：
A中有紅色物質(zhì)成，B中澄清石灰水變渾濁
A中有紅色物質(zhì)成，B中澄清石灰水變渾濁
．
（ⅲ）該實(shí)驗(yàn)尾氣的處理方法是
將尾氣作點(diǎn)燃燃燒處理，或用氣袋收集
將尾氣作點(diǎn)燃燃燒處理，或用氣袋收集
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?眉山）思奇同學(xué)在媽媽買(mǎi)回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”．思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．思奇同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有
氫氧化鈣，碳酸鈣
氫氧化鈣，碳酸鈣
；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
放熱
放熱
現(xiàn)象，（填“放熱”或“吸熱”）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想
取適量塊狀固體B放入小燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，然后用溫度計(jì)測(cè)量溶液溫度變化
取適量塊狀固體B放入小燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，然后用溫度計(jì)測(cè)量溶液溫度變化
；
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過(guò)濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討價(jià)，一起猜想．思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
；
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填下表）

①實(shí)驗(yàn)方案：
將所得的固體C放入試管中，加入少量的水震蕩，再向其中加入酚酞試液
將所得的固體C放入試管中，加入少量的水震蕩，再向其中加入酚酞試液
、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：
若溶液變紅，則白色固體C中含有Ca（OH）2，若溶液不變色，則白色固體C中不含有Ca（OH）2
若溶液變紅，則白色固體C中含有Ca（OH）2，若溶液不變色，則白色固體C中不含有Ca（OH）2
；
②實(shí)驗(yàn)方案：
再向試管中滴入稀鹽酸
再向試管中滴入稀鹽酸
、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：
若有氣體產(chǎn)生，則白色固體C中含有CaCO3，若無(wú)氣體產(chǎn)生，則白色固體C中不含CaCO3
若有氣體產(chǎn)生，則白色固體C中含有CaCO3，若無(wú)氣體產(chǎn)生，則白色固體C中不含CaCO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年專(zhuān)題訓(xùn)練：酸堿鹽的共存問(wèn)題及解法（解析版） 題型：填空題

（2006?眉山）“探險(xiǎn)隊(duì)員”-----硫酸，不小心走進(jìn)了有許多“吃人的野獸”（即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，請(qǐng)你幫助它走出小山（請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線）：入口→→→→→出口．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高一新生分班考試化學(xué)試卷（8月份）（解析版） 題型：選擇題

（2006?眉山）在下列被媒體爆光的“食品事件”中一定涉及化學(xué)變化的是（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案