【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖,
試回答:
①用化學符號表示這個化學反應 . 該反應的類型是反應.
②保持氫氣化學性質的最小粒子是 . (填名稱,下同)
氯氣在化學變化中的最小粒子是 . 因此在這個反應中,發(fā)生變化的粒子是 .
【答案】H2+Cl2 2HCl;化合反應;氫分子;氯分子;因此在這個反應中,氫分子、氯分子
【解析】解:①由生成物的微觀構成可知,該反應是氫氣和氯氣點燃生成氯化氫,反應的化學方程式是:H2+Cl2 2HCl.該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應.②保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子;氯氣在化學變化中的最小粒子是氯分子.因此在這個反應中,發(fā)生變化的粒子是氫分子、氯分子.故答為:①H2+Cl2 2HCl,化合反應.②氫分子;,氯分子.因此在這個反應中,氫分子、氯分子.
觀察反應微觀過程示意圖,根據(jù)生成物的微觀構成分析物質的類別,分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式;根據(jù)反應的特點分析反應的類型,根據(jù)分子的定義和特性分析保持物質化學性質的最小粒子等.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A.t1°C時,KNO3的溶解度大于NH4Cl
B.t2°C時,KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C.t3°C,兩溶液中KHO3的質量分數(shù)一定大于NH4Cl
D.NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)下列關于水的凈化的說法,不正確的是
A.過濾池可以除去難溶性雜質
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4)212H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有作用的膠狀物氫氧化鋁.
(3)要檢驗該自來水是硬水還是軟水,你認為可以用來鑒別.
(4)要推進最嚴格水資源管理,面對生活中水資源浪費或水資源污染現(xiàn)象,你準備怎么做?(任寫一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為5等份.用彈簧夾夾緊膠皮管.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.請回答:
①觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象 是 .
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶水面的變化情況是 .
③由此實驗得出有關氮氣的性質(寫一條) .
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【題目】—位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼 D.調節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類社會離不開能源,你所知道的能源形式有:___________.人們認為21世紀最理想的能源是_________.燃料電池可以減少能源轉換間的損耗,它中間不通過_______、________的轉換,而是由________能直接轉化為________能.
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【題目】實驗室可選用如圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣.請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述提供的藥品,你認為制取并收集干燥的氧氣時,需要控制反應速率,應選擇的儀器、裝置有(填字母);
(2)甲同學把過氧化氫溶液加入裝有MnO2的試管中,乙同學把MnO2加入裝有過氧化氫溶液的試管中,你認為同學合理些,理由是;
(3)丙同學為了證明MnO2在上述反應過程中能作催化劑,還需要確定兩個因素,設計了以下實驗進行探究:
①將甲同學實驗前后的MnO2進行稱量,目的是證明MnO2在反應前后的不變;
②將甲同學反應后的廢液倒盡,向剩余的固體中繼續(xù)加入過氧化氫溶液,目的是驗證MnO2的是否改變;
(4)利用F、G裝置組合制取氣體時,需滿足的條件是(填字母).
①反應物是固體
②產(chǎn)生的氣體密度比空氣小
③產(chǎn)生的氣體不易溶于水
④反應需要加熱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
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