【題目】在一密閉容器中有CO2、H2OO2和物質(zhì)R,在一定條件下充分燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是

物質(zhì)

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.3

10.0

0.3

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

5.2

4.7

x

A.x的值為3.7

B.R的化學式為C2H6

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)中CO2H2O的化學計量數(shù)之比為23

【答案】D

【解析】

在化學反應(yīng)中隨著反應(yīng)的進行反應(yīng)物的質(zhì)量會不斷減少,生成物的質(zhì)量會增加,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),R的質(zhì)量由2.3g變?yōu)?/span>0,減少2.3g,是反應(yīng)物;O2的質(zhì)量由10.0g變?yōu)?/span>5.2g,減少4.8g,是反應(yīng)物;CO2的質(zhì)量由0.3g變?yōu)?/span>4.7g,增加4.4g,是生成物;H2O的質(zhì)量由0.5g變?yōu)?/span>3.2g(根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算得出),增加2.7g,是生成物。因此該反應(yīng)是R和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等,則2.3g+10.0g+0.3g+0.5g=0+5.2g+4.7g+x,解得x=3.2g,選項A不正確;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,元素的質(zhì)量也不變。生成的CO2中碳元素質(zhì)量為: ,氧元素的質(zhì)量為:4.4g-1.2g=3.2g;生成的水中氫元素的質(zhì)量為: ,氧元素的質(zhì)量為:2.7g-0.3g=2.4g;而參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為4.8g,因此R中含碳元素質(zhì)量:1.2g,氫元素質(zhì)量:0.3g,氧元素質(zhì)量:3.2g+2.4g-4.8g=0.8g。據(jù)此計算結(jié)果可得出R的化學式為C2H6O,選項B不正確;

C、根據(jù)分析結(jié)果,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種,不符合分解反應(yīng)的定義,選項C不正確;

D、根據(jù)分析結(jié)果,該反應(yīng)中生成的CO2H2O的質(zhì)量比為4.4g2.7g,假設(shè)CO2H2O化學式前的化學計量數(shù)分別為ab,則 ,解得 ,因此該反應(yīng)中CO2H2O的化學計量數(shù)之比為23,選項D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是我國自主研發(fā)的大型客機C919,實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破。請用學過的知識回答下列有關(guān)金屬知識的問題。

(1)飛機上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金,而不選用它們的純金屬,主要原因是____。

(2)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列和鋰化學性質(zhì)相似的是____(填序號)。

(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層____,從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化。

(4)金的化學式是____,從化學角度分析真金不怕火煉的含義是____。

(5)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含有一種物質(zhì),該物質(zhì)的陽離子符號是____,則濾渣中一定含有____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( )

A.物質(zhì)A為甲烷,其分子由碳原子和氫分子構(gòu)成

B.物質(zhì)B中氧元素的化合價為-2

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.該反應(yīng)生成物CD的質(zhì)量比為11:9

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量MgCu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

()鐵制品的防護

1)鐵銹主要成分是Fe2O3xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。

2)如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。

()金屬的回收利用

某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、CuAg、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬,如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知,

回答下列問題。

1)操作中,使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需______________。

2)濾渣中含有的金屬是_______________。

3)濾液中加入足量鐵粉的主要目的是________________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________。

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點是__________。

()鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。

鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬,某化學興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬,進行以下實驗。

1)將這三種打磨光亮后如圖進行實驗,加入等體積相同濃度的稀鹽酸,以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是_______________。

2)老師告訴興趣小組的成員,只要再找一種試劑,就可通過實驗操作和對應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動性強弱的順序,則下列三種試劑中符合要求的有_______________。(填字母)

A稀硫酸

B硫酸鋁溶液

C硫酸亞鐵溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置表面會生成綠色的銅銹,其主要成分為Cu2(OH)2CO3,現(xiàn)探究銅生銹的條件。

[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2OO2共同作用有關(guān)。

[進行實驗]實驗小組取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

[解釋與結(jié)論]

1)根據(jù)對比實驗①和③,得出的結(jié)論是_____

2)從優(yōu)化實驗的角度考慮,實驗_____(填編號)為多余。

3)為驗證猜想,請將圖中實驗⑤補充完整_____。

4)由上述實驗可推知,猜想正確。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答:

1)家里用于炒菜的鐵大勺是利用了鐵的_____性。

2)如圖裝置是工業(yè)煉鐵的原理

A裝置加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學方程式是_____

B裝置的實驗現(xiàn)象是_____

C裝置的作用是_____,反應(yīng)的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉和氯化鈉固體混合物22.6g,將其加入到200g水中配成溶液,再向其中加入89g氯化鎂溶液,恰好完全反應(yīng),過濾后,得到11.6g沉淀(不考慮過濾中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算:

混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為______(結(jié)果精確到0.1%)。

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學興趣小組通過實驗測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上,倒入100.0g稀鹽酸(假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水),使該樣品完全反應(yīng),已知燒杯的質(zhì)量為60.0g,實驗過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

時間/s

0

20

40

60

80

100

燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g

186.0

183.0

181.0

180.0

179.4

179.4

試計算:

1)碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡比)為_________。

2)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g

3)求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________(精確到0.1%)。

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