【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示混合物的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、圖示表示純凈物中的化合物,故選項錯誤;
B、圖示表示純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤;
C、圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物,故選項正確;
D、表示純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤;
故選C
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物;A中,圖示表示純凈物中的化合物,B中,圖示表示純凈物中的單質(zhì),C中,圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物,D中表示純凈物中的單質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
A. 銀和稀鹽酸 B. 鐵和硫酸鋅溶液
C. 硝酸鉀溶液和食鹽水 D. 硫酸和氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了制取氧氣,實(shí)驗室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③過氧化氫溶液 ④高錳酸鉀
【裝置】
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點(diǎn)改動是 , 請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式: .
(3)實(shí)驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 . 請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式: . 若用E裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論) .
(4)實(shí)驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 . 如果用G裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是( )
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法中,正確的是
A. 葡萄糖由三種元素組成 B. 葡萄糖由24個原子構(gòu)成
C. 1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D. 葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是
A. H2 B. Cl2 C. Na2CO3 D. NaOH
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