【題目】下列敘述中正確的是

A．化學反應伴隨著能量變化

B．人類利用的能源都是通過化學反應獲得的

C．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

D．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

【答案】A

【解析】

試題分析：A、化學反應伴隨著能量變化，正確，B、人類利用的能源大都是通過化學反應獲得的，還有不是通過化學反應獲得的，比如：太陽能等，錯誤，C、化學反應過程中有發(fā)生放熱現(xiàn)象，也有吸熱現(xiàn)象，如碳和二氧化碳在高溫下反應，錯誤，D、在化學反應中燃燒反應會放出熱量，但不是燃燒也會放出熱量，如：生石灰與水反應，錯誤，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的的是

A．Fe、Cu、H2SO4 B．Ag、FeSO4、CuSO4

C．Fe、Cu、ZnSO4 D．Fe、Cu、AgNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014年四川省達州市】今年化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究：

[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?

[實驗方案]小琪等幾位同學進行了下圖所示的實驗。

請你回答下列問題：

（1）C組實驗中反應的化學方程式為 ；

（2）其中不能達到實驗目的的是 （填字母）；

（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是 。

[繼續(xù)探究]實驗結束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究。

[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質？

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

[猜想與假設]Ⅰ.

Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl

Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH

[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是 （填序號），理由是 。

②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在，下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗

（填字母）

a．pH試紙

b．硝酸銀溶液

c．紫色石蕊試液

d．銅

e．足量氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某巖石（鉀長石）的化學式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價為（ ）

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質．實驗室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼） ．

A．右盤重，砝碼輕 B．右盤輕，樣品重

C．左盤重，樣品輕 D．左盤輕，砝碼重

（2）第④步操作發(fā)生反應的化學方程式是 ．

（3）第⑤步操作的目的是 ．

（4）第⑥步操作a的名稱是 ，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊．

（5）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是 ．

（6）在第⑧步操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件：

①甲裝置中儀器“A”的名稱是 （17） ；在實驗室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的化學方程式是 （18） ；利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用下列 （19） （選填“甲”或“乙”）裝置；

②利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來，可以觀察 （20） 數(shù)量，通過活塞控制兩者氣體的比例關系，利用一次性保鮮袋收集混合氣體，然后直接點燃保鮮袋。

③實驗共四次，實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表：

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

氫氣與氧氣的體積比

1︰2

1︰4

1︰19

1︰39

氫氣的體積百分數(shù)

33%

20%

5%

3.3%

點燃后現(xiàn)象

爆炸

爆炸

爆炸

保鮮袋燃燒，沒有爆炸

由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸，除要達到燃燒的三個條件外，還和 （21） 有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組按下圖所示裝置（固定裝置已省去）開展有關探究性實驗。已知，過氧化氫足量，該裝置氣密性良好，實驗前開關K1和K2均處于關閉狀態(tài)。實驗步驟如下：

Ⅰ．打開K1、K2，觀察現(xiàn)象；

Ⅱ．關閉K1，打開分液漏斗活塞，觀察現(xiàn)象；

Ⅲ．打開K1，觀察現(xiàn)象；

Ⅳ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。

回答下列問題：

（1）該實驗的目的是 ；

（2）步驟Ⅲ觀察到試管①中的現(xiàn)象是：有氣泡從導管中冒出、 ，試管①中反應的化學方程式為 ，該反應的類型是 反應（填“化合”、“分解”或“置換”）；

（3）實驗完畢后，回收二氧化錳的實驗操作是 、洗滌、干燥；

（4）由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實驗結論是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室的藥品是按物質分類的方式存放，四個藥品柜中已存放了下列藥品�，F(xiàn)某學校實驗室新購進一瓶硫酸，正確存放它的藥品柜是

①甲柜：鹽酸、硝酸 ②乙柜：氫氧化鈉、氫氧化鉀

③丙柜 ；紅磷、硫 ④丁柜：銅、鋅

A．③ B．② C．① D．④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是（ ）

A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水

C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放

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