【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )。

A. 測(cè)定空氣中O2含量 B. 檢驗(yàn)H2的純度

C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大

【答案】A

【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽到尖銳的爆鳴聲，則說明氫氣不純，反之則純；C銅片上的白磷和水中白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對(duì)照，可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；D蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣的大；選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔬菜中的甜椒含有豐富的維生素C，每百克甜椒中維生素含量高達(dá)198毫克，居蔬菜之首。下列有關(guān)維生素C的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 維生素C 的化學(xué)式為C6H8O6

B. 維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為9：1：12

C. 一個(gè)維生素C分子中含有20 個(gè)原子核

D. 維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖，試回答下列問題：

(1)接通直流電源后，D管產(chǎn)生氣體是_________，檢驗(yàn)的方法是________，A電極為電源的________極。

(2)如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為5毫升，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為__________毫升。

(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________，該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

(4)通過該實(shí)驗(yàn)，說明水是由______和__________組成的。

(5)在該實(shí)驗(yàn)中，通常會(huì)加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，請(qǐng)你參與回答問題：

(1)①儀器的名稱是_____

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置_____(填序號(hào))，該裝置存在不足之處，你應(yīng)該如何改正？_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入(填a或b)

(3)若用過氧化氫來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，如想收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____．

(4)若選用裝置C來收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【集體討論】(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))_____．

A．鎂條 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_____．

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_____．

【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_____；此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____．

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：(注：集氣瓶容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

18

(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____，通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是_____．

(4)造成第6組同學(xué)結(jié)果偏低的原因可能是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是“XXX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)該標(biāo)簽信息回答問題。

①主要成分碳酸鈣中各元素的原子個(gè)數(shù)比___________；

②主要成分碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為___________；

③主要成分碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________；

④每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為______g。(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)兩位)

⑤已知除碳酸鈣外其余成分不與稀鹽酸反應(yīng)，則每片藥片與足量稀鹽酸反應(yīng)至少可以產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是__________g。(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)兩位)(反應(yīng)的方程式為2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。

(1)2個(gè)氮原子__________；(2)3個(gè)鎂離子____________；(3)硫酸____________；

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________；(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的________極。

（2）做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是__________________，

（3）觀察到的現(xiàn)象是___________________________

（4）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_________________________。

（5）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出：

①水電解實(shí)驗(yàn)，這個(gè)變化是什么變化，為什么？____________。

②通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_________；

（6）試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是(　　)

A. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

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