【題目】化學方程式不能提供的信息是
A.在什么條件下發(fā)生反應
B.哪些物質參加反應
C.生成的各粒子的相對數(shù)量
D.化學反應速率的快慢
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質.請結合下圖回答有關問題:
(1)寫出標號的儀器名稱:①__________②__________
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母),收集比較純凈的氧氣裝置是__________,反應的文字或符號表達式為_____________________________,試管口塞一團棉花,其作用是__________;若用C裝置來收集一瓶氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是______________________________。
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【題目】下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是( )
A. 二氧化硫濃度 B. 二氧化碳濃度 C. 二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度
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【題目】恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是
A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房著火,立即、打開所有門窗
D.煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源開關
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【題目】有些燃料的燃燒在產(chǎn)生能量的同時會對環(huán)境造成影響.下列燃料中,被認為是最清潔燃料的是
A.煤 B.石油 C.乙醇 D.氫氣
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【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應的化學方程式是________________________。
(2)甲同學認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________。
(3)乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實驗的基礎上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。
他們的實驗:X是金屬Fe,Y是______________(寫出化學式)溶液。
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【題目】歸納總結是化學學習的常用方法.
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質可以是 、 (填兩種不同類別物質的化學式).上述轉化中,屬于中和反應的化學方程式是 .
(2)乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O,請寫出符合條件的一個化學方程式 .
(3)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).
寫出下列轉化的化學方程式:
B→C: ;
C→A: .
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【題目】某化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO3)2;
②Zn(NO3)2、AgNO3;
③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;
④Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3。
【交流討論】不合理的猜想是________(填標號),其理由是____________________________。
【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量固體B,滴加________(填試劑名稱) | 有氣泡 產(chǎn)生 | 固體B的成分為________,有關反應的化學方程式為___________________________ |
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【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是
A.t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體
C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質質量分數(shù)會發(fā)生改變
D.t3℃時,50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液
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