下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,正確的說(shuō)法是

A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B.圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

C.圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低

D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸

 

D

【解析】

試題分析: A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,圖1中的熱水即起提高溫度的作用,由起到隔絕空氣的作用;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)高于熱水的溫度;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,圖1中的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低,故答案選擇D

考點(diǎn):燃燒條件的探究

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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亞硒酸鈉(Na2SeO3)中,硒元素(Se)的化合價(jià)為

A.+1 B.+2  C.+4  D.+6 

 

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可以判斷銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組試劑是

A.硫酸銅溶液、銀、鐵 B.硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀

C.鹽酸、銅、銀、鐵 D.硫酸溶亞鐵液、銅、銀

 

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如圖所示,實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被部分腐蝕的溶液,已知該溶液不是NaNO3,為確定其成分,某同學(xué)進(jìn)行如下研究。

【初步判斷】(1)該溶液不可能是  (填序號(hào)).酸;堿;鹽.

【實(shí)驗(yàn)探究】幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

【分析與推理】

(2)“步驟一”存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是   ;

(3)完成“步驟一”后,可推理出該溶液一定不是 溶液(寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式),你的理由是 。

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)“步驟三”:

加入的X試劑是 ,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,可推理出該溶液是 (寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式)。

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)上述實(shí)驗(yàn)中,步驟 (填寫(xiě)序號(hào))是沒(méi)有必要進(jìn)行的。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中

B.B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)只有NaCl

C.a(chǎn)是NaOH溶液質(zhì)量,b是稀HCl質(zhì)量

D.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題

硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的物質(zhì)是

A.H2SB.S C.SO2D.H2SO4

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題

溫度計(jì)中的液態(tài)金屬俗稱(chēng)水銀,其化學(xué)符號(hào)為

A.AgB.Hg C.H D.He

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子,則該反應(yīng)( )

A.是化合反應(yīng)  

B.有單質(zhì)生成  

C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變  

D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1

 

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“低碳生活”要求降低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是

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C.減少使用私家車(chē)出行 D.使用電子郵件取代傳統(tǒng)紙質(zhì)郵件

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