【題目】分類、類比是初中化常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)初中化學(xué)有很多反應(yīng)類型,按基本反應(yīng)類型的不同將下列用途分類,
①硫酸廠廢水處理
②氫氣還原氧化銅
③中和酸性土壤
④一氧化碳做燃料
⑤用鐵和硫酸銅溶液煉銅
⑥二氧化碳制碳酸飲料
⑦石灰乳粉刷墻壁
⑧鎂帶燃燒
你選擇的反應(yīng)_____(填序號),選擇的依據(jù)_____。
(2)我們學(xué)習(xí)過鐵和稀硫酸的反應(yīng):,高中以后還將學(xué)習(xí)鐵和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng):,請仿照上述反應(yīng)寫出銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。反應(yīng)后硫元素的化合價分別為_____。
【答案】④⑥⑧ 化合反應(yīng)(合理即可) Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O +6、+4價
【解析】
(1)④一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,⑥二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,⑧鎂與氧氣點燃生成氧化鎂,都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),它們都屬于化合反應(yīng);
故答案為:④⑥⑧;化合反應(yīng)(合理即可);
(2)根據(jù)鐵和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),可知銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硝酸銅,二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2+2H2O。硫酸銅中硫元素顯+6價,二氧化硫中的硫元素顯+4價。反應(yīng)后硫元素的化合價分別為+6、+4價。
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【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),
請回答:
(1)A、B、C中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是___________(填化學(xué)式)。
(2)過程I中變化的化學(xué)方程式為_____________。
(3)下列有關(guān)過程Ⅱ的說法不正確的是________。
A 分子種類改變 B 分子間隔改變 C 物理變化 D 分子個數(shù)未變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B. a處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱
C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成
D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.實驗室用碳酸鈣制二氧化碳:復(fù)分解反應(yīng)
B.美麗溶洞的形成:化合反應(yīng)
C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:復(fù)分解反應(yīng).
D.驗證鐵的活動性比銀強:置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,回答下列問題:
(1) 12: 00 對應(yīng)的元素為_______________________________(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)
(2) 10: 00 對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)________________________(填“活潑”或“不活潑”)
(3) 11: 00對應(yīng)元素的離子符號為_________________________;
(4)該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的________________________數(shù)目相等。
(5)用化學(xué)用語表示: 2個氮分子________________________;氦氣________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
①丁可能是該反應(yīng)的催化劑
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
③該反應(yīng)中的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為7:10
④該反應(yīng)中的乙、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為3:17
⑤甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的丙物質(zhì)的質(zhì)量.
A. ①⑤B. ②③C. ③④D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與___________接觸和__________。
(2)通過實驗2可以測定________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時,可達到該實驗?zāi)康摹?/span>
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。
(4)綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是________。(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂
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