【題目】(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有氯酸鉀、二氧化錳、雙氧水、高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、澄清石灰水等藥品和必須的用品儀器.
1.小冰只用一種純凈物制得了氧氣,用該物質(zhì)制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)_________.
2.小城和小美的爭(zhēng)論引起了大家的關(guān)注:小城同學(xué):把過(guò)氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中;小美同學(xué):把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中;請(qǐng)你評(píng)價(jià):(2) 的做法更好,并說(shuō)出理由(3)___________________________________;
(4)小麗用下圖所示裝置制取二氧化碳,請(qǐng)你幫他畫(huà)出收集二氧化碳的裝置圖.
【答案】1.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
2.(2)小誠(chéng);
(3)在向試管中加入藥品時(shí)要先加固體后加液體,且把過(guò)氧化氫加入到盛有二氧化錳的試中時(shí),更易控制產(chǎn)生平穩(wěn)的氧氣流,更利于收集;
(4)
【解析】
試題分析:1.(1)根據(jù)題意知,若只用一種純凈物制氧氣,應(yīng)該選的是高錳酸鉀,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
2.(2)小誠(chéng)的做法更好;
(3)因?yàn)樵谙蛟嚬苤屑尤胨幤窌r(shí)要先加固體后加液體,且把過(guò)氧化氫加入到盛有二氧化錳的試中時(shí),更易控制產(chǎn)生平穩(wěn)的氧氣流,更利于收集;
(4)因?yàn)槎趸伎扇苡谒,且密度大于空氣的密度,故收集二氧化碳時(shí)應(yīng)采用向上排空氣法收集,其裝置圖為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是 g,量取水體積為 mL
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:
(3)在用托盤(pán)天平稱(chēng)取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤(pán)左側(cè),他接下來(lái)的操作是
(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號(hào))。
A.稱(chēng)量前天平?jīng)]有調(diào)平
B.稱(chēng)量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年哈市城市建設(shè)主要實(shí)施市政道路、靜態(tài)交通、城鎮(zhèn)化建設(shè)、源網(wǎng)建設(shè)、區(qū)域空間改造、既有建筑節(jié)能改造、三溝綜合治理七個(gè)方面工程建設(shè).城市發(fā)展,人人有責(zé).下列相關(guān)敘述不正確的是
A.地鐵的鋼軌使用的是不銹鋼
B.推行垃圾袋裝化逐步實(shí)現(xiàn)收運(yùn)不落地
C.實(shí)行集中供暖可以節(jié)約化石能源,而且也能保護(hù)環(huán)境
D.三溝一河的治污,是哈爾濱人心中的夢(mèng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器(如圖Ⅰ所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如圖Ⅱ所示).
利用該裝罝滅火的原理是:小蘇打和米醋(1) _____________________使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,(2) _____________,瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,因?yàn)槎趸季哂?/span>(3)______的性質(zhì),使燃燒物(4) _________________,達(dá)到滅為的目的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:
(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:
(1)ClO2 叫做 ,其中氯元素的化合價(jià)為 ;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水的凈化主要包括以下過(guò)程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是
A.自然沉淀 B.砂層過(guò)濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 (填序號(hào)),該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積,使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件中含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬,經(jīng)物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應(yīng),然后過(guò)濾,剩余固體中,不可能含有的金屬是
A.Cu、Ag B.Fe、Zn C.Pt、Au D.Ag、Au
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