【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計(jì)算：

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量 ，

（2）尿素中各元素的質(zhì)量比 ，

（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（5）一種化肥經(jīng)測(cè)定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】（1）60（2）3：7：4：1（3）46.7%；（4）23.4kg；（5）42.0%．

【解析】

試題分析：（1）相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，

尿素的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16（14+2）×2=60；

（2）化合物中元素的質(zhì)量比=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之比，

尿素中各元素的質(zhì)量比=12:16:24:4=3：7：4：1

（3）

尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=46.7%；

（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量為：50kg××100%23.4kg；

（5）一種化肥經(jīng)測(cè)定含尿素90%，這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：46.7%×90%=42.0%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗淮北。下列做法不能有利于防治大氣污染的是

A、工廠用高煙囪排放廢氣防止酸雨

B、制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿

C、先灑水，后掃地

D、嚴(yán)禁排放不達(dá)標(biāo)卡車(chē)上路

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年冬，“霧霾”籠罩我區(qū)。下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說(shuō)法或治理措施不科學(xué)的是( )

A. 禁止焚露天燒垃圾

B. 增大綠化面積，植樹(shù)造林

C. 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、控制污染源

D. 只要帶口罩，就不怕霧霾天氣對(duì)人體產(chǎn)生傷害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述不正確的是（　　）

A. 碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 鹽酸除鐵銹，觀察到鐵銹溶解，溶液呈黃色

D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要是化學(xué)變化的是

A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積沙成丘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，無(wú)刺激性氣體產(chǎn)生

B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚白煙，生成五氧化二磷固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖Ⅱ（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果，請(qǐng)你對(duì)比分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)，還可以說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有 （只需寫(xiě)一點(diǎn)）．

（3）圖Ⅱ是該興趣小組的測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置，其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈；

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾；

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）；圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約 mL處才停止。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是：（ ）

A. 西瓜榨汁 B. 風(fēng)油精揮發(fā) C. 紙張燃燒 D. 雪糕融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）空氣是一種重要的資源。

①常用的食品保鮮方法是填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，這是利用的氮?dú)獾?/span> ；

②在大型汽車(chē)上用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)和剎車(chē)。空氣具有可壓縮性的微觀原因是 ；

③利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過(guò)膜分離裝置時(shí)，由于氧分子能透過(guò)膜而氮分子不能透過(guò)膜，就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開(kāi)了，該過(guò)程中發(fā)生了 變化。

（2）碳是人類(lèi)利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。

①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；

②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有 性；

③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為 。

（3）水與我們的生活密切相關(guān)。

進(jìn)入千家萬(wàn)戶的自來(lái)水由于水源不同，自來(lái)水的硬度也不同。硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。生活中可以通過(guò) 的方式來(lái)降低水的硬度，過(guò)一段時(shí)間后，家里的水壺底部會(huì)有水垢。原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 。

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