【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、火柴、升降臺、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器,請回答下列問題及填寫空白。

(1)利用上述儀器及藥品能制取的氣體是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,需要的儀器編號有_____。

(2)請將圖2制取二氧化碳?xì)怏w過程的裝置圖補(bǔ)充完整_____。

(3)實(shí)驗(yàn)前,要檢查裝置氣密性,裝置連接如圖,首先進(jìn)行的操作是_____。然后,把導(dǎo)氣管插入盛有水的燒杯中,用手捂住錐形瓶的中上部,使錐形瓶內(nèi)氣體溫度_____壓強(qiáng)增大,在壓強(qiáng)差的作用下使部分氣體導(dǎo)出,若裝置氣密性良好,在導(dǎo)管口有_____的現(xiàn)象。

【答案】二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ①②⑦⑧ :向長頸漏斗加水沒過長頸漏斗的下端,或形成液封 升高,高于外界大氣壓 氣泡冒出

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;

2)發(fā)生裝置中畫液面、液體、固體、氣泡;收集裝置畫集氣瓶、玻璃片;如圖:;

3)實(shí)驗(yàn)前,要檢查裝置氣密性,裝置連接如圖,首先進(jìn)行的操作是向長頸漏斗加水沒過長頸漏斗的下端,或形成液封;然后,把導(dǎo)氣管插入盛有水的燒杯中,用手捂住錐形瓶的中上部,使錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高,高于外界大氣壓,壓強(qiáng)增大,在壓強(qiáng)差的作用下使部分氣體導(dǎo)出,若裝置氣密性良好,在導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行了探究。

1)若選用A、D裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口有少量的水滴出現(xiàn),請說明水不是生成物的原因______

2)在選用B裝置探究分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)中,李老師在教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了在試管中加入5mL水后加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。增補(bǔ)該操作的目的是想說明什么?_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀硫酸及升降臺、火柴、棉花等實(shí)驗(yàn)用品。請回答下列問題

1)指出上述儀器序號③的名稱_____,這種儀器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一般用途是_____;

2)利用上述儀器和藥品可制取某氣體,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理_____,制取該氣體選擇的儀器是_____(填儀器序號);

3)在實(shí)驗(yàn)室里若用上述藥品、儀器、用品制取該氣體,按圖2補(bǔ)畫出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖_____;

4)在剛做完確認(rèn)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣的實(shí)驗(yàn)后,馬上接下來必須完成的實(shí)驗(yàn)操作是_____,并在試管口放一團(tuán)棉花。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是硫化氫氣體在氧氣中燃燒的微觀模擬圖,請回答問題:

1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整________,使其表示正確。

2)該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是_____。

3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4)畫出比硫元素少一個(gè)周期的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列四位同學(xué)的說法不正確的( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 B. 過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣

C. 電解水生成氣體的質(zhì)量 D. 飽和硝酸鉀溶液降低溫度后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A B C D

A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B.向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D.20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題及填寫相關(guān)空白:

1)實(shí)驗(yàn)前,將細(xì)鐵絲打磨至光亮,然后將細(xì)鐵絲___,下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待____,插入盛有氧氣的集氣瓶中,此時(shí)觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

3)上述實(shí)驗(yàn)前,需要在集氣瓶底部加少量水,其目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是(

A. 物質(zhì)X是一種常見的氧化物

B. ⑤一定有稀鹽酸參加反應(yīng)

C. CaOH2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

D. 該圖中包含我們已經(jīng)學(xué)過的三種基本反應(yīng)類型

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