請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ；b            。

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖10中          (填標(biāo)號(hào)，下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  （填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是                                                       。

(1)酒精燈    試管   (2)2H2O2 2H2O＋O2↑  (2分)   B  D

    (3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分)   能

反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體,且都無(wú)需加熱；生成的氣體密度都比空氣大，都不與空氣中的成分反應(yīng)。 (2分)   (其它合理答案均可)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（15分）請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出裝置A中標(biāo)號(hào)a和b的儀器名稱：a              ；b               。
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口，若能觀察到                            現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。
（3）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。當(dāng)氧氣收集滿并取出
集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先        　　　　  后               。
（4）小林用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比，其優(yōu)點(diǎn)有                     。（答一點(diǎn)）
（5）裝置B可做為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是：不能控制
反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率，可對(duì)裝置B加以改進(jìn)，請(qǐng)你
寫出兩種改進(jìn)方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。

圖11

 
 

 
方案一:                               
                                                             。
方案二:                               
                                                                 。
（6）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                              ，
選擇氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型：探究題

（15分）請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出裝置A中標(biāo)號(hào)a和b的儀器名稱：a              ；b               。
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口，若能觀察到                            現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。
（3）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。當(dāng)氧氣收集滿并取出
集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先        　　　　  后               。
（4）小林用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比，其優(yōu)點(diǎn)有                     。（答一點(diǎn)）
（5）裝置B可做為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是：不能控制
反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率，可對(duì)裝置B加以改進(jìn)，請(qǐng)你
寫出兩種改進(jìn)方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。

 
方案一:                               
                                                             。
方案二:                               
                                                                 。
（6）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                              ，
選擇氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3 制取氧氣練習(xí)卷 題型：填空題

(2008年福建福州)請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ；b            。

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖10中          (填標(biāo)號(hào)，下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  （填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是                                                       。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(08福建福州)請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ；b            。

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖10中          (填標(biāo)號(hào)，下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  （填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是                                                       。

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