(15分)請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置A中標(biāo)號(hào)a和b的儀器名稱:a              ;b               。
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口,若能觀察到                            現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ,收集裝置是     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。當(dāng)氧氣收集滿并取出
集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先                             。
(4)小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比,其優(yōu)點(diǎn)有                     。(答一點(diǎn))
(5)裝置B可做為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是:不能控制
反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率,可對(duì)裝置B加以改進(jìn),請(qǐng)你
寫出兩種改進(jìn)方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。

 
方案一:                               
                                                             。
方案二:                               
                                                                 。
(6)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                              ,
選擇氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                                  。

(15分)(1)酒精燈     試管
(2)長(zhǎng)頸漏斗的頸中能形成一段水柱(或液面不再下降)等
(3)A   C  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將導(dǎo)管移出水面   熄滅酒精燈
(4)B   操作簡(jiǎn)便或不需要加熱 (其它合理答案均可)
(5)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗   將長(zhǎng)頸漏斗改為注射器   選用盛裝大理石的小布袋,將連在小袋子上的銅絲穿過橡皮塞并上下抽動(dòng)(合理答案均可)
(6)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件  氣體的溶解性和密度

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(15分)請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置A中標(biāo)號(hào)a和b的儀器名稱:a              ;b               。
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口,若能觀察到                            現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ,收集裝置是     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。當(dāng)氧氣收集滿并取出
集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先                             。
(4)小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比,其優(yōu)點(diǎn)有                     。(答一點(diǎn))
(5)裝置B可做為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是:不能控制
反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率,可對(duì)裝置B加以改進(jìn),請(qǐng)你
寫出兩種改進(jìn)方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。

圖11

 
 

 
方案一:                               
                                                             。
方案二:                               
                                                                 。
(6)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                              ,
選擇氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3 制取氧氣練習(xí)卷 題型:填空題

(2008年福建福州)請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ;b            

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖10中          (填標(biāo)號(hào),下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  (填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是                                                       。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(08福建福州)請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ;b            。

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖10中          (填標(biāo)號(hào),下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  (填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是                                                       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ;b            。

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖10中          (填標(biāo)號(hào),下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                         

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  (填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是                                                      

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