【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類(lèi)別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(“一” 表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。己知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質(zhì)C的溶液呈藍(lán)色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀; D、G兩種物質(zhì)類(lèi)別相同,且都易溶于水。試回答:
(1)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式: A_______、B___________。
(2)物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是__________。
(3) D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
【答案】H2SO4 Fe 制農(nóng)藥波爾多液
【解析】
由題意A物質(zhì)中含有三種元素,B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四,則B是鐵元素組成的單質(zhì)鐵,物質(zhì)C的溶液呈藍(lán)色,物質(zhì)C是銅離子構(gòu)成的鹽,A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類(lèi)別的物質(zhì),根據(jù)單質(zhì)鐵的性質(zhì),鐵能夠與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng),能夠與金屬活動(dòng)性位于鐵后面的金屬的鹽溶液反應(yīng),C為銅鹽,則推測(cè)A為稀硫酸,C為硫酸銅,稀硫酸參與的反應(yīng)①產(chǎn)生白色沉淀,G可以為堿、氧化物或鹽,D、G兩種物質(zhì)類(lèi)別相同,且都易溶于水,D與C屬于不同的物質(zhì)類(lèi)別,D為堿或者氧化物,根據(jù)C的性質(zhì)推測(cè),D為堿,G也為堿,推測(cè)G為氫氧化鋇,D為氫氧化鈉,根據(jù)氫氧化鋇、稀硫酸、氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)一步推測(cè)F為碳酸鈉,反應(yīng)②即氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉,與題干相符,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;進(jìn)一步推測(cè)E為二氧化碳,符合氧化物這一物質(zhì)類(lèi)別的限定,碳酸鈉與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,以上物質(zhì)推斷合理,則有:
(1)A是硫酸,化學(xué)式為H2SO4,B是鐵,化學(xué)式為Fe。
(2)物質(zhì)C為硫酸銅,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是制農(nóng)藥波爾多液。
(3) D為氫氧化鈉,E為二氧化碳,二者反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】T1℃時(shí),將等質(zhì)量的KNO3、KCl分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到T1℃,現(xiàn)象如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.甲中加入的固體是KCl
B.將甲、乙中的物質(zhì)混合,充分?jǐn)嚢,一定有固體剩余
C.甲中溶液可能是該溶質(zhì)的飽和溶液,乙中上層清液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液
D.若將甲、乙的溫度從T1℃升高到T2℃,兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年11月9日是全國(guó)第21個(gè)消防宣傳日,今年的主題是“全民消防、生命至上”。家庭防火是其中的一個(gè)重要組成部分。
(1)下列家庭中的物品屬于可燃物的有______。
a.玻璃 b.食用油 c.高度白酒 d.毛衣
(2)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎______。
(3)①工業(yè)上常利用水煤氣(CO和H2)來(lái)生產(chǎn)甲烷,同時(shí)生成水,其化學(xué)方程式是_____。
②在使用天然氣之前,很多家庭使用管道煤氣(主要成份是CO),請(qǐng)寫(xiě)出天然氣代替管道煤氣作為家庭燃料的優(yōu)點(diǎn)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。A、B是組成元素相同的氣體,C是大理石的主要成分,E為黑色固體。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式是__________。
(2)為了阻止反應(yīng)①進(jìn)行,我們經(jīng)常使用的方法是___________(寫(xiě)一條即可)。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)的實(shí)際用途是_______________。
(4)以上涉及到的六個(gè)反應(yīng)中,基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)的是_______________(寫(xiě)序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. P點(diǎn)表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)
B. N點(diǎn)表示的溶液pH=7
C. P點(diǎn)和N點(diǎn)表示的溶液中,NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加30g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是____。
(2)鐵生銹的條件是_____。
(3)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是____(填字母).
A. 銅火鍋
B.銅導(dǎo)線(xiàn)
C. 銅鐘
D. 銅錢(qián)
(4)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____。
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是_____
A 肯定有銀
B 肯定有銅
C 可能有鐵
D 可能是鐵和銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)青海湖地區(qū)有一種做法,冬天撈堿(Na2CO3),夏天曬鹽(NaCI);瘜W(xué)小組的同學(xué)們也到鹽湖撈了一些“堿”,回到實(shí)驗(yàn)室測(cè)定碳酸鈉的含量。同學(xué)們?nèi)悠?/span>24克于燒杯中,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為100g時(shí),恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,雜質(zhì)只有食鹽(NaCl)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量?
(2)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)完全反應(yīng)時(shí)所得溶液(燒杯內(nèi)無(wú)固體)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫蒸發(fā)某物質(zhì)的溶液,現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)法正確的是
A.①②都是不飽和溶液
B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大。孩<②<③<④
C.溶質(zhì)的質(zhì)量:①=②>③>④
D.該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )
A.溶解氯化鈉
B. 加入鐵釘
C.氫氣驗(yàn)純
D.檢查裝置氣密性
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