【題目】我國海域遼闊。海水可以曬鹽，海水中也含有較多的鎂元素，利用海水曬鹽中的母液(含MgCl2)可以提取金屬鎂。下圖是工業(yè)上利用海水提取鎂的部分流程，請你回答。

(1)第①步反應后進行分離操作的名稱是_________。實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________________。

(2)寫出第②步反應的化學方程式：_______________________。

(3)濾液A中一定含有的離子是_________(填離子符號，填一種即可)。

(4)步驟③的反應類型是____________。該反應是對熔融狀態(tài)的MgCl2進行通電分解，反應時需要在一種特殊真空或有保護氣的情況進行，可能原因是________________。

【答案】 過濾 漏斗 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O Ca2+或Cl- 分解反應 防止生成的鎂在高溫時遇空氣氧化

【解析】（1）操作①將固液分離，故是過濾；過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯，漏斗；

（2）第②步反應是氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；

（3）海水中含有較多的氯化鎂，鎂離子與氫氧化鈣反應生成了氫氧化鎂沉淀， 故溶液中一定含有鈣離子和氯離子；離子符號為Ca2+和Cl-

（4）步驟③是由一種物質(zhì)反應生成多種物質(zhì)，故是分解反應；鎂是活潑的金屬，易被氧化，故該實驗要在一種特殊真空或有保護氣的情況進行；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MnO2是一種既不溶于水也不溶于稀硫酸的重要無機功能材料，粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學習小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。

請回答下列問題：

（1）操作A的名稱是_____；蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是____；

（2）NaClO3中氯元素的化合價為____________價；

（3）寫出粗MnO2樣品加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學方程式________；

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A～E為裝置編號)。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱：①_______ 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，可選用的發(fā)生裝置是_______。

(3)如果要收集氫氣，則不能選擇的收集裝置是_______。

(4) 實驗室選用B為發(fā)生裝置制二氧化碳，如用分液漏斗替換儀器②，其優(yōu)點是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，下列判斷錯誤的是

A. 物質(zhì)d為H2SO3 ,讀作亞硫酸

B. 物質(zhì)b與氧氣反應可生成物質(zhì)C

C. 物質(zhì)a在氧氣中燃燒可以生成物質(zhì)C

D. 物質(zhì)Na2SO3、CaSO4可分別用f、g表示

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途.

(1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應的化學方程式為___________。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,某化學興趣小組進行了如下實驗:

Ⅰ.取石灰石樣品分為三等份,在同一設備中分別于800℃、900 ℃和1000℃條件下煅燒;

Ⅱ.所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應,測得反應液溫度隨時間的變化如圖1所示。上述溫度中,___________℃時煅燒所得CaO活性最高。

(2)以電石渣(主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì))為原料制備高純活性CaCO3的流程如圖3。(資料:氨水的pH約為11.7,氫氧化鎂完全沉淀的pH約為10.87)

①步驟a中加入的藥品為NH4Cl溶液,由此說明NH4Cl溶液呈________性(填酸性、中性或堿性)；如圖2為濃度對鈣、鎂元素浸出率的影響。由圖可知NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)達到10%以上主要溶解的是Ca(OH)2；浸取時主要發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

②流程c通入NH3的目的主要有兩個,一是調(diào)節(jié)溶液的pH值，二是_______。

③濾液1中通入NH3和CO2后生成碳酸鈣和氯化銨，寫出發(fā)生反應的化學方程式為________________。

④向濾液1中滴加Na2CO3溶液,也能得到CaCO3,從節(jié)約藥品角度分析圖3所示流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有__________________(寫出兩種物質(zhì))。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置，按要求填空．

（1）寫出A圖中標號①儀器的名稱_________；

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________，用D裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質(zhì)，D中應盛放_________試液（填物質(zhì)名稱）；

（3）實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫，硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體，若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導管的連接順序為_________（填寫導管口標注的字母符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列 4 個圖像能正確反映對應變化關系是( )

A

B

C

D

向一定量稀硫酸中加 入 NaOH 溶液

濃硫酸長期暴露在空 氣中

向一定量的硫酸溶液 中逐滴滴入氫氧化鋇 溶液至過量

相同條件下，加熱質(zhì)

量相等的兩份固體，a 為氯酸鉀和二氧化錳 的混合物，b 為氯酸 鉀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能是碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種，為確定 成分，進行如下實驗（硝酸鈉溶液和硝酸鋇溶液均呈中性）：

① 白色沉淀 A 是______，化學方程式是______。

② 濾液 B 中溶質(zhì)一定有______，可能有______（任寫一種情況）； 為確定白色固體中可能存在的物質(zhì)，進一步對濾液 B 進行實驗，步驟如下：

Ⅰ. 重新取濾液 B，滴加過量的試劑 X； Ⅱ. 向Ⅰ中的溶液滴加過量的稀硝酸； Ⅲ. 向Ⅱ中的溶液滴加試劑 Y。完成填空：試劑 X 是__溶液（填“氯化鋇”或“硝酸鋇”）；試劑 Y 是_________溶液。 若_______ （寫現(xiàn)象及對應的步驟編號），能確定白色固體中含有氫氧化鈉。 若_______（寫現(xiàn)象及對應的步驟編號），能確定白色固體中含有氯化鈉。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答與水有關的問題。

①保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____________。②生活中可以用_________來區(qū)分硬水和軟水。③家用環(huán)保型凈水器中裝有活性炭，活性炭起______________作用。④電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3)，然后利用分解出的氫氣燃燒制取水，解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出聯(lián)氨(N2H4)分解的化學方程式___________________________。

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