【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a是 , b是
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號),而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題,請你幫助他:;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
(4)小明要制取少量CO2 , 其反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示),他收集該氣體的裝置是(填裝置序號) , 選用該裝置的理由是.
(5)為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出,必須使a儀器
(6)小強(qiáng)和小明還對過氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究,并測得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

H2O2溶液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL(排水法)

反應(yīng)所需時(shí)間/s

5

1

20

0.1

2

16.75

15

1

20

0.1

2

12.63

20

5

25

0.2

4

10.70

20

5

35

0.2

4

8.06

從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān).通過實(shí)驗(yàn)①與②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的有關(guān).若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 . (選填“減小”或“不變”或“增大”).

【答案】
(1)長頸漏斗,水槽
(2)A,在試管口塞一團(tuán)棉花,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)檢查裝置氣密性
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,D
(5)下端管口伸入液面以下
(6)溫度,不變.
【解析】(1)a是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;b是水槽,常用于排水法收集氣體;(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn),在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;(5)為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器的末端浸沒在液體中;(6)從表中分析可知:③④是溫度不同其他條件相同,明顯是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系;從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系,且反應(yīng)物的濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快,所以用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下,為了減慢反應(yīng)速率,可采取加水稀釋過氧化氫溶液的措施,故加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變.
故答案為:(1)長頸漏斗;水槽(2)A;在試管口塞一團(tuán)棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)檢查裝置氣密性;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;D;(5)下端管口伸入液面以下;(6)溫度;不變.

(1)根據(jù)常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用解答
(2)高錳酸鉀制氧氣是給固體加熱,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣由于高錳酸鉀粉末容易進(jìn)入到管,所以在試管口塞一團(tuán)棉花
(3)涉及到氣體的試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前都要檢查氣密性
(4)固體和液體不加熱制取二氧化碳,稀鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳
(5)制取氣體用到長頸漏斗是,下端要放在液面以下,保證氣密性良好
(6)根據(jù)表中信息可解答

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019 年甘肅省兩會綠色加碼,生態(tài)環(huán)保理念遍地開花。從生態(tài)到產(chǎn)業(yè),再到污染防治,綠色一詞貫穿《政府工作報(bào)告》全文。為改善生存環(huán)境,下列措施不可行的是()

A.積極植樹造林,增加綠化面積

B.禁止使用煤和石油,全力開發(fā)核能

C.綜合利用秸稈,杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象

D.對機(jī)動車采取最嚴(yán)格的管控、治理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原子的構(gòu)成,下列說法正確的是(  )

A.原子是實(shí)心球體

B.原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

C.原子只由質(zhì)子和電子構(gòu)成

D.原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】混合后不能形成溶液的一組物質(zhì)是

A.二氧化碳和水B.食用油和水C.酒精和碘D.食鹽和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在不斷地變化,以下屬于化學(xué)變化的是

①煤制成焦炭;②鐵釘生銹;③汽油揮發(fā);④黃豆發(fā)酵制成豆瓣醬;⑤干冰升華;⑥氣球爆炸

A.①④⑥

B.②③⑤⑥

C.①②④

D.②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】毒品有害人類健康,危害社會穩(wěn)定.“搖頭丸”是國家嚴(yán)令禁止的毒品之一,其化學(xué)式為C9H13N.有關(guān)該物質(zhì)的下列說法中,不正確的是( 。

A.組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為9:13:1

B.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為135

C.該物質(zhì)是由三種元素組成的

D.該物質(zhì)是屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( 。

A.水銀、干冰、冰水混合物

B.氮?dú)、氯酸鉀、蔗糖?/span>

C.氧氣、水、空氣

D.硫磺、氨氣、石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是(  )

A.水能夠溶解所有的物質(zhì)

B.長期飲用蒸餾水有利于人體健康

C.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

D.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小的粒子,因此原子不可分

D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案