【題目】如果要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是

A點(diǎn)燃混合氣體,使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳 B把混合氣體通入石灰水中

C使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 D把混合氣體從一容器倒入另一容器

【答案】C

【解析】

試題分析:A、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故點(diǎn)燃混合氣體,使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳這種方法不可行,錯(cuò)誤,B、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng),故把混合氣體通入石灰水中是除去了二氧化碳,錯(cuò)誤,C、使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,發(fā)生反應(yīng):CO+ CuO 加熱 Cu + CO2,正確,D、兩種氣體已均勻混合在一起,把混合氣體從一容器倒入另一容器無(wú)法除去,錯(cuò)誤,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng),其中A、C在常溫下為液體,且都是由兩種相同元素組成。

A中加入黑色固體B生成C和D; D與碳在一定條件下反應(yīng)可以生成E;

E與碳在高溫下反應(yīng)可以生成F; F與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和E。

請(qǐng)回答:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B ;C ;F ;

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(3)寫出D與碳質(zhì)量比為43時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和 等。為減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,目前,正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有 (填一種即可)。

2)石油是人類寶貴的資源,石油經(jīng)過(guò)煉制,再通過(guò)一系列加工后可以制成有機(jī)合成材料。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 填字母序號(hào))。

3A物質(zhì)常用于氣焊和氣割,是因?yàn)槠淙紵龝r(shí)火焰溫度>3000,燃燒時(shí)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意如下所示。若一定質(zhì)量的A在B中完全燃燒,消耗40 g B,同時(shí)生成44 g C和9 g D。

參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為 g。

A物質(zhì)中碳和氫元素的質(zhì)量比為 。

(4)控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,并不斷鼓入空氣,其控制的條件是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是

A.神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對(duì)接

B.研制治療埃博拉病毒的藥物

C.地震的形成原因

D.今年10月8日晚看到的紅月亮的形成原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是

A.三種微粒的核外電子排布相同

B.三種微粒對(duì)應(yīng)原子的最外層電子數(shù)相同

C.三種微粒屬于同種元素的微粒

D.三種微粒都是原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭燃燒 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.試管破裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后,再加熱,溶液的顏色為

A 紫色 B 紅色 C 藍(lán)色 D 無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。

【作出猜想】

猜想一:Cr>Fe>Cu;猜想二:Fe>Cu>Cr;猜想三:你的猜想是 。

【查閱資料】

鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,分別放入等量的同種稀硫酸。

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。

(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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