圖表示水電解的微觀過程(圖中“o”  “●”分別表示氫原子、氧原子)，則下列理解不正確的是

A．過程l表明化學(xué)變化中分子可拆分成原子
B．過程I、Ⅱ表明反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變
C．過程Ⅲ表明化學(xué)變化前后分子種類發(fā)生了改變
D．該示意圖還能說明化學(xué)變化中原子能再分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2011年四川樂山，5題）分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型
中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）。右圖所示的分子模型表示的分子是

A．HCHO  B．CO2 
C．NH3 D．CH4 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是（    ）

A．在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的 B．原子在化學(xué)變化中是可以再分的
C．兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) D．以上圖示中未涉及置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（  ）

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔
B．破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力
C．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)
D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來——分子存在引力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．加熱高錳酸鉀剩余的固體B．干冰
C．潔凈的空氣D．海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量為ag，則實(shí)際質(zhì)量為2ag的一種原子的相對原子質(zhì)量為

A．24g B．24 C．2a D．2 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C．如測出某物質(zhì)中只含有一種元素，那么該物質(zhì)必是單質(zhì)
D．如測出某種物質(zhì)中含多種元素，那么該物質(zhì)可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指

A．單質(zhì)B．元素C．分子D．原子

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