水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)凈水中常用到明礬,它的作用是          ,生活中可用      區(qū)分軟水和硬水。
(2)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是            。
A.氫氣在氧氣中燃燒只生成水B.水的蒸發(fā)C.水的電解D.水的凈化
(3)今年“中國(guó)水周”主題是“節(jié)約保護(hù)水資源?大力建設(shè)生態(tài)文明”,請(qǐng)列舉一個(gè)生活中你的節(jié)水做法                  
(1)吸附雜質(zhì),使之沉降    肥皂水 (2)AC  (3) 用洗菜水沖廁所等

試題分析:(1)水的凈化過(guò)程;1、沉淀,2、過(guò)濾,3、吸附,4、蒸餾,在沉淀這個(gè)步驟中為了吸附雜質(zhì),使之沉降,可以加入明礬,硬水是含較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水,在生活中可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后的元素種類不變,A、氫氣在氧氣中燃燒只生成水,C、水的電解,發(fā)生的都是化學(xué)反應(yīng),所以可以確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成;
(3)愛(ài)護(hù)水資源,1、防止水污染,2、節(jié)約用水;節(jié)約用水可以分別從工業(yè),農(nóng)業(yè),生活三個(gè)方面,生活上節(jié)約用水的做法很多:用洗菜水沖廁所,用洗衣服的水拖地等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤,因?yàn)闅溲趸}溶液呈堿性
B.活性炭可作冰箱除臭劑,因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/td>
C.汽油能去除油污,因?yàn)槠途哂腥榛δ?/td>
D.鎢可用于制作白熾燈絲,因?yàn)殒u的的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(   )
A.加入肥皂后,泡沫很多的水是硬水
B.用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品食用是安全的
C.在鐵制品表面涂油漆可防銹
D.銨鹽與草木灰混合施用可以提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2013山東濰坊)下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B.實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C.農(nóng)業(yè)上合理的使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
D.生活中可以通過(guò)煮沸降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

現(xiàn)在水污染日益嚴(yán)重,如何有效的減少水的污染( 寫出三點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下圖的簡(jiǎn)易凈水器可以處理河水,下面對(duì)該凈水器的分析正確的是
A.能除去一切可溶性雜質(zhì)B.能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.能得到100%純凈的水D.活性炭起吸附、過(guò)濾的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭,因?yàn)樗哂?u>            作用從而可以凈化水.
(2)生活中常用              的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)漂白粉可用于水的消毒殺菌,其主要成分為次氯酸鈣Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+X═CaCO3+2HClO,則X化學(xué)式為                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是一種寶貴的自然資源,下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在
B.自然界中水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后不能得到純水
C.水蒸發(fā)過(guò)程和水電解過(guò)程的不同在于水分子的種類是否發(fā)生了改變
D.水中含兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)凈化水的方法有:①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))                         。
(2)自來(lái)水廠常用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進(jìn)行消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為              。
(3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和            ,該儀器的作用是                           
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多不能直接飲用,都可以采取        的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物;生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是(寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)                                                                                   。
(5)小剛利用圖所示裝置探究水的組成。

①通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為        ,
與試管2中電極相連的是電源的      (填“正”或“負(fù)”)極;
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                    組成的。
通電分解水的符號(hào)表達(dá)式為                      。

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