【題目】t1℃時(shí),將m克硝酸鉀和m克氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。
(1)在____℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等;
(2)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?______(填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”);
(3)t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液需要的儀器是______;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是____。
A 燒杯①和燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B 將溫度升高到t2℃時(shí),兩燒杯中的溶液都是不飽和溶液(不考慮水蒸發(fā))
C 向燒杯②內(nèi)上層清液中加入少量氯化鈉,溶液的質(zhì)量會(huì)增加
D 若t1℃時(shí)氯化鉀的溶解度是a克,則a≧m﹥25
【答案】t2 飽和 量筒、膠頭滴管,燒杯和玻璃棒 BCD
【解析】
(1)根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知,在t2℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等;
(2)燒杯②中有固體剩余,所以上層的清液達(dá)到飽和狀態(tài);
(3)t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液需要的儀器是量筒、膠頭滴管,燒杯和玻璃棒;
(4) A 等質(zhì)量的固體溶解在100g水中,燒杯①中沒(méi)有固體剩余,燒杯②中有固體剩余,所以燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故A錯(cuò)誤;
B t1℃時(shí),燒杯①溶液可能是不飽和溶液也可能恰好達(dá)到飽和狀態(tài),兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,t2℃時(shí),燒杯①溶液一定為不飽和溶液,t2時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,升溫到t2時(shí),兩種物質(zhì)都完全溶解形成不飽和溶液,故B正確;
C 燒杯②中上層的清液達(dá)到飽和狀態(tài),該溶液只是不能溶解該溶質(zhì),仍能溶解其他物質(zhì),向燒杯②內(nèi)上層清液中加入少量氯化鈉,氯化鈉仍能溶解,溶液的質(zhì)量會(huì)增加,故C正確;
D 等質(zhì)量的固體溶解在100g水中,燒杯①中沒(méi)有固體剩余,燒杯②中有固體剩余,所以燒杯①中物質(zhì)溶解度大于燒杯②中物質(zhì)溶解度,根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知,燒杯①中物質(zhì)是氯化鉀,若t1℃時(shí)氯化鉀的溶解度是a克,t1℃時(shí),燒杯①溶液可能是不飽和溶液也可能恰好達(dá)到飽和狀態(tài),則a≧m﹥25,故D正確。故選BCD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)銅絲與稀硝酸的反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
知識(shí)卡片:
a.銅跟稀硝酸在室溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
b.NO氣體無(wú)色,難溶于水,很容易與O2反應(yīng)生成紅棕色的
NO2氣體,NO2容易與水反應(yīng)生成硝酸和NO。
(1)用如圖裝置制取NO氣體,
稀硝酸應(yīng)該裝入_______中,當(dāng)反應(yīng)開(kāi)始時(shí),圓底燒瓶中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______,溶液變?yōu)樗{(lán)色。
(2)下列哪些裝置不宜用于實(shí)驗(yàn)室制NO氣體_______(填裝置序號(hào))。
A B C D
(3)收集NO可以選擇下列哪些裝置_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些物質(zhì)的近似pH如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 蘋(píng)果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強(qiáng)
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲(chóng)叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)里常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件已略去)。
(1)若 A、C 為氣體且組成元素相同,B 為黑色固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______。
(2)若反應(yīng)①是復(fù)分解反應(yīng),若 A 為常見(jiàn)的堿,且通常 用來(lái)改良酸性土壤,E 是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則 A 的化學(xué)式為______,B 可能是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作X的名稱(chēng)是________________。
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是____________________。
(3)寫(xiě)出Y溶液與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(4)上述操作流程中共發(fā)生________個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上,化學(xué)老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成,其中一個(gè)小組同學(xué)提出如下猜想并進(jìn)行探究:
(提出猜想)紅色粉末可能的組成有:
只有Fe2O3
②是Cu 、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物
(查閱資料)(1)2Fe(OH)3 Fe2O3 +3H2O
(2)無(wú)水CuSO4白色固體遇水變藍(lán)
(3)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng):2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按圖11進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)水CuSO4沒(méi)有變藍(lán),從而排除猜想中的 (填猜想中的序號(hào))。
(2)乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,按圖12稱(chēng)取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入CO片刻,然后加熱至完全反應(yīng),停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻至室溫。
(反思評(píng)價(jià))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入CO片刻后再加熱的原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)從環(huán)保角度看,圖12裝置存在的不足之處是: 。
(4)如果觀(guān)察到A裝置中紅色粉末部分變黑,則猜想 正確(填序號(hào))。
(拓展延伸)丙同學(xué)認(rèn)為:在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,還可以這樣探究猜想①和②。取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色,即可以排除猜想中的②。你認(rèn)為丙同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是否正確? (填“正確”或“不正確”),理由是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)過(guò)濾用到的玻璃儀器有_____、_____、_____.
(2)寫(xiě)出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
步驟③:_____;
步驟⑤:_____.
(3)此方案中可能造成空氣污染的步驟有_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線(xiàn),下列說(shuō)正確的是
A. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A
B. t1℃時(shí),A、B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是20%
C. t2℃時(shí),A的溶解度大于B,且A的溶解度為40g
D. t1℃時(shí),等質(zhì)量的A、B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命活動(dòng)中的重要物質(zhì).
(1)下表為某品牌營(yíng)養(yǎng)素飲料標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答問(wèn)題.
營(yíng)養(yǎng)成分 | 糖類(lèi) | 鈉 | 鈣 | 鋅 | 維生素C | 維生素B6 |
含量/500mL | 22.5g | 16mg | 16mg | 3.0mg | 100mg | 0.56mg |
該飲料含有六大營(yíng)養(yǎng)素中的_____種;該飲料中的_____元素對(duì)預(yù)防青少年佝僂病有益;該飲料pH為3.5,此飲料呈_____性(填“酸”、“堿”或“中”).
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是_____.
A抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B不任意排放工業(yè)廢水
C禁止使用農(nóng)藥和化肥 D生活污水處理后再排放.
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