下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
氣體驗(yàn)滿		B．
量取8.5mL液體
C．
過(guò)濾		D．
稱取一定量的氫氧化鈉
A、氣體驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)放在集氣瓶口，故錯(cuò)誤；
B、由圖可知，應(yīng)選用10mL量筒來(lái)量取液體，故正確；
C、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流，圖中無(wú)玻璃棒引流，故錯(cuò)誤；
D、因氫氧化鈉具有腐蝕性且易吸水，則需要放在小燒杯中來(lái)稱量，故錯(cuò)誤．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一種溶液里可能含有NO3－、Cl－、CO32－、SO42－四種 陰離子之中的一種或幾種，取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）向第一個(gè)試管中加入BaCl2溶液時(shí)生成白色沉淀；
（2）向第二個(gè)試管中逐滴加入稀硝酸時(shí)，生成無(wú)色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時(shí)，再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀。
據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷：溶液中肯定不含有___________離子，可能含_________離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì)，它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大
（如下圖所示）。請(qǐng)根據(jù)以下每個(gè)問(wèn)題的具體情況分別進(jìn)行回答。

（1）若由A能依次轉(zhuǎn)化至D。
已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應(yīng)的氣體之一，C為常用的建筑材料。那么C的化學(xué)式為 _____________，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
（2）若由D能依次轉(zhuǎn)化至A。
已知B、C、D均為氧化物，D為紅色固體。那么A的化學(xué)式為_(kāi)________，C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
（3）若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
已知A、B、C均為單質(zhì)，D的相對(duì)分子質(zhì)量為98。那么B的化學(xué)式為_(kāi)_____，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，A可能的化學(xué)式為_(kāi)____________（寫(xiě)出2個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是
A．分別通入紫色石蕊溶液中
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別聞氣味
D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是：                                ，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是：______，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（　�。�
A．將燃著的木條放在瓶口B．將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C．向瓶中加入澄清石灰水D．用肉眼觀察

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除雜的實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．高溫灼燒法除去炭粉中少量的氧化銅
B．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的H2
C．用水除凈氧氣中CO2
D．通過(guò)灼熱的炭除去CO中少量的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

A、B、C、D分別是鋁絲、硫酸銅溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合圖示根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）若A與B、A與C發(fā)生的均為置換反應(yīng)，且B、D反應(yīng)時(shí)有明顯的現(xiàn)象，則B、D反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)_____；（2）A、B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（3）請(qǐng)將符合要求的字母及化學(xué)式填入圓圈內(nèi)．（填一種情況即可）

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