【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):在試管內(nèi)放入白磷,塞上膠塞,將試管放入熱水中,使白磷燃燒;冷卻后將試管倒立于盛水的水槽中,如圖所示。

1)取下膠塞后應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是________;此裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_________(任答一點(diǎn)即可):

2)為確保實(shí)驗(yàn)成功,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的問題(至少寫兩點(diǎn))_______、_______

【答案】試管中液面上升到刻度“1”處 操作簡單,不污染環(huán)境(答案合理即可) 冷卻到室溫再讀數(shù) 白磷必須過量

【解析】

1)取下膠塞后應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是:試管中液面上升到刻度“1”處;此裝置的優(yōu)點(diǎn)是:操作簡單,不污染環(huán)境;

2)為確保實(shí)驗(yàn)成功,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的問題:1、冷卻到室溫再讀數(shù)2、白磷必須過量;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:

所取藥品

第一次

第二次

第三次

黃銅樣品質(zhì)量

12g

10g

10g

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

150g

150g

160g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

161.8g

159.8g

169.8g

1)第_______次實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。

2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫出計算過程)

3)第三次實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙二個實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證水的性質(zhì)。

甲:驗(yàn)證水與二氧化碳反應(yīng)

乙:驗(yàn)證水與生石灰反應(yīng)

①寫出甲實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)方程式_________。步驟二,膠頭滴管中試劑名稱是________。

②乙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)時出現(xiàn)現(xiàn)象是________

③甲、乙實(shí)驗(yàn)都使用酸堿指示劑,其目的是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,AB反應(yīng)生成CD,變化的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

B.反應(yīng)物和生成物中共有二種單質(zhì)

C.該反應(yīng)中,生成物CD的物質(zhì)的量之比為1:3

D.反應(yīng)體系中,物質(zhì)BC的質(zhì)量比為8:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)點(diǎn)燃兩支梯形架上的蠟燭(如圖),沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的物理性質(zhì)有_____、化學(xué)性質(zhì)有_____。由上述結(jié)論可推斷 CO2 的重要用途之一是_____

2)將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有紫色石蕊試液的燒杯里(如圖);實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨基鈉(NaNH2)是合成維生素 A 的原料。工業(yè)上將金屬鈉于 97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無 水的液氨(NH3),再加熱至350~360℃,生成氨基鈉和氫氣。下列說法中,不正確的是 ( )

A.鈉可能與水反應(yīng)

B.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低

C.維生素 A 中一定含有鈉元素

D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2NH32NaNH2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后,對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問題)呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

(查閱資料)呼出的氣體中仍含有O2。

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

(猜想與實(shí)驗(yàn))

猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。

1)實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。

2)觀察到的現(xiàn)象為________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測定其含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置)。

1)實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋


檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關(guān)閉止水夾af。


裝置的氣密性良好。


打開bc、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500 mL

收集500 mL氣體。


關(guān)閉b,打開a、ef,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。

________,D中液體為475 mL。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為________


關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱。

呼出的氣體中含有O2


待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f。

________D中剩余液體為400 mL。

呼出的氣體中含有N2

2)數(shù)據(jù)處理

呼出的氣體中主要成分的含量


N2

O2

CO2

體積/mL




體積分?jǐn)?shù)/%




同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量。

(實(shí)驗(yàn)反思)

1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有         (填字母序號)。

A.難溶于水      B.不能和NaOH溶液反應(yīng)

C.無色無味的氣體 D.不能燃燒,也不支持燃燒

2)實(shí)驗(yàn)II操作中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測O2的體積分?jǐn)?shù)(填偏小、不變偏大)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.給氧化銅和碳粉的混合物加強(qiáng)熱

B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

C.10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和

D.向等質(zhì)量的Fe和Zn中分別加鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,則下列說法正確的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g

X

20

6

31

A.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為19:21

B.該反應(yīng)的表達(dá)式為:+乙→丙+

C.X的數(shù)值為0

D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為4:9

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