【題目】將20ml水倒人裝有20mL95%的酒精的燒杯中,混合均勻后體積為VmL.再將一塊手帕浸入該溶液中,用鑷子夾起手帕,點(diǎn)燃手帕上的酒精,當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí),將手帕晃動(dòng)幾下,火熄滅,手帕完好無(wú)損.

(1)混合后的溶液中溶質(zhì)是 ,溶劑是

(2)混合后的體積VmL 40ml(填“”或“”或“=”),原因是

【答案】(1)酒精;水;(2);分子之間有間隔.

【解析】(1)溶質(zhì)、溶劑的判斷方法:固體、氣體溶于液體,固體、氣體是溶質(zhì)、液體是溶劑,兩種液體混合,量多的是溶劑,量少的是溶質(zhì),有水的水一定是溶劑;(2)由于分子之間有間隔,所以?xún)煞N液體混合總體積一定小于二者的和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:

(1)日常生活中,可用 區(qū)分硬水和軟水;

(2)水能變成水蒸氣,這屬于水的 性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”);

(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是

(4)氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的 減;

(5)CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為 ;

(6)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)你據(jù)圖回答.

(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是

(2)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是

A.NaOH HNO3 NH4NO3 B.KNO3 CaCl2 HCl

C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaCl BaCl2 Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體己經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變,其研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度,作出如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3

(1)首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可確定該固體是 ;

(2)稱(chēng)取10.6g該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過(guò)量,得到數(shù)據(jù)如表:

樣品質(zhì)量

反應(yīng)前總質(zhì)量

反應(yīng)后總質(zhì)量

10.6g

148.5g

146.3g

請(qǐng)計(jì)算:

①產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少?

②該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

(3)請(qǐng)你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗鹽酸的量 變質(zhì)后消耗鹽酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)習(xí)課上,老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對(duì)照比色卡并讀出pH

pH試紙變色

pH 7(填“>”或“<”)

該溶液是氫氧化鈉溶液

小南

取適量溶液于試管中,加入經(jīng)打磨過(guò)的鋁條

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是稀硫酸

【提出問(wèn)題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢?

【解決問(wèn)題】

小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證,結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ,于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢?通過(guò)查閱資料,他們發(fā)現(xiàn)初中常見(jiàn)金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 。

【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液,測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

【回答問(wèn)題】

(1)寫(xiě)出操作I中玻璃棒的作用: 。

(2)a溶液是 ,選擇該溶液的理由是 。

(3)金屬銅的質(zhì)量為 g,固體A含有的物質(zhì)是 ,溶液A中所含溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是

A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

B.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛

C.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨

D.用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

C.鎂條燃燒生成氧化鎂

D.羊毛灼燒時(shí)聞到燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市政府有關(guān)部門(mén)提醒大家,冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng),以免造成人員中毒.這里的有毒氣體主要是指(

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳

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