【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空

1)商品標(biāo)簽上標(biāo)有補(bǔ)鐵字樣中的_____

2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____

3)足球烯_____。

4是帶有兩個單位負(fù)電荷的離子,則該示意圖表示的微粒是_____

【答案】Fe N2 C60 O2

【解析】

1補(bǔ)鐵字樣中的指的是鐵元素,其元素符號為Fe

2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氮氣是由氮分子構(gòu)成的,則保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,其符號為:N2。

3)足球烯指的是碳60,其化學(xué)式為:C60。

4是帶有兩個單位負(fù)電荷的離子,即原子得到兩個電子后是10個電子,x應(yīng)等于8,質(zhì)子數(shù)為8的原子屬于氧元素,該微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的符號為:O2﹣。

故答案為:

1Fe;

2N2;

3C60

4O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

3個氫分子_____;

⑵鎂元素_____;

2個硝酸根離子_____;

⑷氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____;

⑸硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有(填離子符號)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A. t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C. t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液仍然飽和

D. t1℃時,將50g甲物質(zhì)加入100g水中,充分?jǐn)嚢,能得到甲物質(zhì)的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示

請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于電子、醫(yī)藥等領(lǐng)域。某化工廠利用優(yōu)質(zhì)石灰石(含少量SiO2等不溶于水和稀鹽酸的雜質(zhì))為原料得到高純CaCO3.其工藝流程如圖:

1)該流程圖中出現(xiàn)的氧化物有二氧化碳和_____(填名稱)。

2)實驗室進(jìn)行操作I的名稱是_____,進(jìn)行該操作時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

3)請完成轉(zhuǎn)化步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+_____NH3+CO2+_____═CaCO3↓+2NH4Cl

4)該工藝的副產(chǎn)品NH4Cl的用途有_____(寫出一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是(  )

A. 在硫原子的核外電子排布中a2b8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個電子生成S2

C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16

D. 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關(guān)信息,由此得不到的信息是(  )

A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

B. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96

D. 硒是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于 CaCO3的說法正確的是( 。

A. 由鈣、碳、氧三個元素組成

B. 碳元素的化合價為+2

C. 鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D. 屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

(1)寫出儀器①的名稱_____________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進(jìn)的是_________

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。圖E是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:________;

(4)注射器F用于家庭小實驗,可以代替___________儀器使用;

(5)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。

①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象:________________。

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水,通入約500 mLCO2,觀察到Ⅱ中無變化,Ⅲ中變渾濁,500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

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