【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)“模型”圖示正確的是（　�。�

A. 滅火原理

B. 不同溶液間關(guān)系

C. 物質(zhì)的分類(lèi)

D. 氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)微觀過(guò)程

【答案】D

【解析】

A、滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有必然聯(lián)系，不飽和溶液可能是濃溶液，兩者之間屬于交叉關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子，選項(xiàng)正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為_(kāi)_____g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳足跡計(jì)算器能夠簡(jiǎn)便查出人類(lèi)活動(dòng)所排放CO2的多少，并在屏幕上顯示需要種植多少棵樹(shù)木進(jìn)行抵償。某次使用天然氣供暖所排放的CO2質(zhì)量為3.52kg，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

請(qǐng)計(jì)算：

（1）這次供暖消耗甲烷（CH4）的質(zhì)量是多少？_____

（2）若一棵樹(shù)每天能吸收50gCO2，則上述使用天然氣供暖所排放的CO2需要一棵這樣的樹(shù)吸收約_____天（結(jié)果保留整數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)空氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)空氣中二氧化硫的濃度標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

單位體積空氣中SO2的質(zhì)量(mg/m3)

0~0.15

0.15~0.50

0.50~0.70

為測(cè)定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量，環(huán)保小組同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取1m3的空氣，通過(guò)盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置，緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應(yīng)生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相對(duì)分子質(zhì)量為233），經(jīng)測(cè)定，生成白色沉淀的質(zhì)量為1.165mg。

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，判斷此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別__________。

已知反應(yīng)：①SO2 + H2O2 = H2SO4；

②H2SO4 +BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AE是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),C常用作建筑材料，E常用作食品干燥劑。他們之間的關(guān)系如圖所示,“”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式是_____。

（2）D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)現(xiàn)象是_____。

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于電子、醫(yī)藥等領(lǐng)域。某化工廠利用優(yōu)質(zhì)石灰石（含少量SiO2等不溶于水和稀鹽酸的雜質(zhì)）為原料得到高純CaCO3．其工藝流程如圖：

（1）該流程圖中出現(xiàn)的氧化物有二氧化碳和_____（填名稱(chēng)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作I的名稱(chēng)是_____，進(jìn)行該操作時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

（3）請(qǐng)完成“轉(zhuǎn)化”步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+_____NH3+CO2+_____═CaCO3↓+2NH4Cl

（4）該工藝的副產(chǎn)品NH4Cl的用途有_____（寫(xiě)出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）若選用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。

（2）若用B裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>_____（用字母序號(hào)填）。

a將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中

c當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F中所加藥品為澄清的石灰水

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)，E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如下圖。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 甲物質(zhì)的溶解度可能大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)，60克甲的飽和溶液中加入10克乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量可能仍為60g

C. t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，析出甲的質(zhì)量可能比乙大

D. t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日，由中國(guó)研制的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器域功著陸在月球背面，并傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開(kāi)了月球背面的神秘面紗。此次任務(wù)開(kāi)啟了人類(lèi)月球探測(cè)新篇章。

（1）“嫦娥四號(hào)探測(cè)器由“玉免二號(hào)”月球車(chē)和著陸器兩部分組成。“玉兔二號(hào)”月球車(chē)在2019年1月12日進(jìn)入“睡眠轉(zhuǎn)態(tài)，”這可不是“玉兔二號(hào)”月球車(chē)在偷懶哦，它是為了多吸收一會(huì)兒太陽(yáng)光，為蓄電池積累足夠的電力。“玉兔二號(hào)”月球車(chē)“睡眠”過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為_____（用“→”表示轉(zhuǎn)化）。

（2）月球車(chē)在月面上行走時(shí)要承受各種碰撞、擠壓、摩擦等。為了避免月球車(chē)損壞、研發(fā)團(tuán)隊(duì)將碳纖維和碳化硅（SiC）陶瓷熔合進(jìn)鋁合金，并制成月球車(chē)的行走棘爪。用于制造月球車(chē)的行走棘爪的材料種類(lèi)為_____（填字母）。

A 金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

（3）工業(yè)上通常用石英（SiO2）和碳單質(zhì)在高溫條件下制取碳化硅（SiC）陶瓷，同時(shí)生成一種有毒的氣體，該反應(yīng)中只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為_____。

（4）截止至2019年3月13日，“玉兔二號(hào)”月球車(chē)創(chuàng)紀(jì)錄的行走了165米，完成使命的“玉兔二號(hào)”月球車(chē)上的金屬外殼將被回收利用，將這些金屬回收利用，不僅可以_____，而目還可以減少對(duì)環(huán)境的污染，這是一舉兩得的好事。

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同步練習(xí)冊(cè)答案