【題目】適量食用富含硒元素的食品，可以緩解衰老，如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答．

(1)硒原子的原子序數(shù)是_______．

(2)圖二中n的值為________，硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易____________(填“得到”或“失去”)電子形成離子，其離子符號(hào)是_________．

【答案】 34 18 得到 Se2﹣

【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；進(jìn)行分析判斷即可。（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；（2）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，34=2+8+n+6，n=18。根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成離子，其離子符號(hào)是Se2﹣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中，既表示一種單質(zhì)，又表示一個(gè)原子，還表示一種元素的是（ ）

A. H B. O2 C. NaCl D. C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是目前使用最多的金屬材料。

(1)生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是_______。

(2)人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固，但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解(反應(yīng)生成硫酸銅和水)后，再加入鐵粉充分反應(yīng)，過(guò)濾，得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8 g。①濾渣A的成分是_______，濾液B的成分是_______。②原氧化銅的質(zhì)量m＝_______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中“●”和“O”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是 ( )

A. 2CO＋O22CO2 B. C＋CO22CO

C. H2＋Cl22HCl D. 2H2＋O22H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱(chēng)量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢后，使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。請(qǐng)你分析，導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容．

(1)為了探究鐵制品銹蝕的條件做了如圖三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，一周后，B、C中無(wú)明顯現(xiàn)象，A中的現(xiàn)象是_______________________、_____________________，實(shí)驗(yàn)證明，鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中的________________共同作用的結(jié)果．

(2)鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．

(3)今年，我市投放了若干輛共享單車(chē)，制造這種自行車(chē)使用了大量的鐵合金，該合金與鐵相比具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠采購(gòu)到一批鋼材，質(zhì)檢員為檢驗(yàn)其含碳量，需要用抽樣對(duì)比的方法進(jìn)行化驗(yàn)．他先稱(chēng)取含碳量為0．5 ％的標(biāo)準(zhǔn)鋼樣1．50 g，讓其在足量的氧氣中充分燃燒，最終收集到通常狀況下的二氧化碳13．8 mL．再稱(chēng)取待測(cè)鋼樣1．50 g，用同樣的方法在相同條件下收集到二氧化碳16．6 mL，求待測(cè)鋼樣的含碳量(計(jì)算結(jié)果精確到0．1％) ．(已知通常狀況下，二氧化碳的密度為1.99 g／L)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗(yàn)工業(yè)冶煉金屬的過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室里做了用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)。他們稱(chēng)得裝有CuO粉末的玻璃管重42 g，反應(yīng)完全后，恢復(fù)到室溫稱(chēng)量，玻璃管和固體殘留物共重40.4 g，并收集到CO2 4.4 g，請(qǐng)你和他們一起計(jì)算：

(1) 42 g－40.4 g＝l.6 g，1.6 g表示__________________的質(zhì)量。

(2)該反應(yīng)制得的銅的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（毎空1分，共3分）央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫(huà)面：

［情景描述］兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利。

請(qǐng)你回答：

（1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)出錯(cuò)在哪里？ 。

（3）請(qǐng)你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎? （填“能”或“不能”）。

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