下列對物質(zhì)世界的認識中,不正確的是
A.為提高糧食產(chǎn)量,應大量使用化肥和農(nóng)藥
B.廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑
C.海洋中蘊藏著豐富的資源
D.通過化學反應,人類不僅可以獲得所需物質(zhì),還可以獲得能量
A
【解析】A.大量使用化肥和農(nóng)藥,容易對人體健康造成危害,故說法錯誤,符合題意;
B、廢舊金屬的回收利用可以保護金屬資源,故正確,不符合題意;
C、海洋中蘊藏著豐富的資源,正確,不符合題意;
D、化學反應中不僅可以得到所需要的物質(zhì),同時還伴隨一定能量的產(chǎn)生,故正確,不符合題意;故選A.
試題分析:根據(jù)大量使用化肥和農(nóng)藥,容易對人體健康造成危害分析;根據(jù)廢舊金屬的回收利用可以保護金屬資源分析;根據(jù)海洋中蘊藏著豐富的資源分析;根據(jù)化學反應中不僅可以得到所需要的物質(zhì),同時還伴隨一定能量的產(chǎn)生分析.
考點:化學變化伴隨的能量;保護金屬資源的途徑和措施;環(huán)境污染的途徑
點評:本題考查的知識點較多,了解化學變化中伴隨的能量變化及其應用,保護金屬資源的途徑及措施,化肥農(nóng)藥對環(huán)境造成的危害是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的化學符號填在橫線上:
①石灰石的主要成分中陽離子的符號 ;
②固體可用于人工降雨的是 ;
③2 個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子 ;
④導致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是
A.紅磷 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%,可采用的方法是
①蒸發(fā)20g水. ②蒸發(fā)24g水 ③加入3.2g NaCl ④加入5g NaCl
A.只有① B.①③ C.①④ D.②③
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是
A.酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.氧化物含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
氣相合成金剛石薄膜被譽為20世紀的煉金術(shù)。其中化學氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為:
CH4C(金剛石) + 2H2
該反應所屬的基本反應類型為 。(A、化合反應 ;B、分解反應 ;C氧化反應)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是
A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
B.稀有氣體常用作保護氣,是由于稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑
C.氧氣用于煉鋼,是由于氧氣具有可燃性
D.氮氣可以制取化肥和硝酸,是利用了氮氣能與其他物質(zhì)發(fā)生反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省景洪市初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法。如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(溫度)三個控制變量。
(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗:
①把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個對比實驗,實驗的結(jié)果是________________________。
②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個集氣瓶內(nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實驗的結(jié)果證明____________,這個實驗是把___________________作為控制變量進行的對比實驗。
(2)實驗證明,白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中,也運用了兩個對比實驗的方法。
①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是_________________________,實驗的結(jié)果證明__________________________。
②銅片上的白磷和水中的白磷是把____________作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是________________________________________.
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