【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．氧氣具有可燃性

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：氧氣能溶于水，但難溶；氧氣有助燃性但不可燃；甲烷和氧氣生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了談究．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師另外提出了幾個(gè)問題，請你一起參與思考。

（1）圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，氣球仍脹大的是 （選填“A”、“B”或“A和B”）。

（2）若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克，滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克，裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克，試管中滴入紫色石蕊試液變紅。根據(jù)上述已知條件，通過分析可以確定的是 （選填序號）。

①原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

③原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

請你選擇所填的其中一項(xiàng)，通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的氧氣在細(xì)菌的作用下將輝銅礦中的硫化亞銅（Cu2S）轉(zhuǎn)化成硫化銅（CuS），再把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為可溶性的硫酸銅是“生物煉銅”的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：

（1）硫化銅在水中可以產(chǎn)生極少量的S2﹣，其結(jié)構(gòu)示意圖為，則一個(gè)硫原子中含有 的電子；

（2）反應(yīng)①、②中，細(xì)菌均起 作用；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ；

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將鎂條投入氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生紅色固體物質(zhì)同時(shí)又看到溶液中出現(xiàn)較多的氣泡。同學(xué)們感到很奇怪，金屬和鹽反應(yīng)應(yīng)該生成另一種金屬和另一種鹽，怎么會(huì)出現(xiàn)氣泡？于是他們在老師的幫助下展開了探究活動(dòng)。

【提出猜想】從元素守恒的角度，猜測氣體是：

①小紅認(rèn)為是O2 ；②小芳認(rèn)為是Cl2 ；③小林認(rèn)為是______。

【查閱資料】Cl2能溶于水，它能與NaOH 溶液反應(yīng)，生成NaClO和NaCl。

【實(shí)驗(yàn)探究】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)開始收集產(chǎn)生的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)一：小紅為了驗(yàn)證自己的猜想，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作和對應(yīng)的現(xiàn)象是 。說明生成的氣體不是氧氣。

實(shí)驗(yàn)二：小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，將氣體通入盛有NaOH 溶液的洗氣瓶中，請寫出Cl2與NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。再稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量，沒有改變。說明生成的氣體不是氯氣。

實(shí)驗(yàn)三：小林為了驗(yàn)證自己的猜想，取pH試紙測得氯化銅溶液pH約為4，說明氯化銅溶液中含有較多的 （填離子符號）。

【得出結(jié)論】小林的猜想正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)三中測得的結(jié)果，是否因?yàn)?/span>在配制過程氯化銅溶液時(shí)引入了雜質(zhì)？請設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除干擾，你的實(shí)驗(yàn)方案是 。

【思維拓展】

（1）其他金屬與鹽反應(yīng)，是否也有此現(xiàn)象呢？同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)：取大小形狀都相同的不同金屬與不同濃度硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象記錄如下：

（2）請根據(jù)上表中信息，猜想金屬與鹽產(chǎn)生氣體的影響因素有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2O2制氧氣時(shí)，沒有加MnO2，其結(jié)果是（ ）

A．不影響放出氧氣的快慢

B．不能產(chǎn)生氧氣

C．反應(yīng)速度很慢，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少

D．產(chǎn)生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H B．O2 C．Fe D．2N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車是一種綠色出行工具。

（1）下圖所示的自行車車體所用的材料網(wǎng)中，屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）車架材料是鐵制品，容易生銹，其生銹的條件是__________。

（3）鐵銹可用鹽酸除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測量久置于空氣中NaOH樣品的純度。取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi)，氣體的密度為1.95 g/L) 請回答下列問題。

友情提示：CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，也不與之反應(yīng)。

（1）檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是 。

（2）寫出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的，但實(shí)際測得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是 。

（4）若氣體測量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置，要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸（H2SO4）是一種常見的酸，在硫酸中硫元素的化合價(jià)是（ ）

A. ﹣2 B. +4 C. +6 D. 0

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同步練習(xí)冊答案