【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①_________;②_______。

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(3)用圖F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。

(4)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是_______(填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為__________(填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是___________________。

【答案】 錐形瓶 集氣瓶 2H2O22H2O+ 2O2 b AD CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 Ca(OH)2 有氣泡產(chǎn)生紫色石蕊溶液變紅

【解析】(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶。(2)固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體選用實驗選擇裝置A,可用過氧化氫法利用A裝置來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。(3)用圖F裝置充滿水來收集氧氣,氣體的密度比水小,應(yīng)從b端通入。(4)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇發(fā)生裝置A,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,應(yīng)用向上排空氣法D收集。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,溶質(zhì)為氫氧化鈣,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一種或幾種元素組成的。C為紫紅色固體;E能與油脂反應(yīng),在生活中可用來去除油污;B、D、G、I為相同類別的化合物。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式E:_____________。

(2)寫出化學(xué)方程式:

A與B的反應(yīng)_______________________________________;

H與F的反應(yīng)_______________________________________

G與I的反應(yīng)_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C.魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水

D.液氧屬于純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年重慶市B】醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.生理鹽水 B.止咳糖漿 C.液氧 D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級上期中】下列說法中,正確的是(

A.在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣里也一定不燃燒

B.動植物的呼吸、食物的腐爛都是緩慢氧化的結(jié)果

C.不使用催化劑,加熱氯酸鉀就不能分解放出氧氣

D.使用催化劑可以例氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì).他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水會形成藍色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥.請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是____________

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________________________________

(3)反應(yīng)②的實驗現(xiàn)象是:_______________________________________________________

(4)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫一種物質(zhì)的類別)_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將系在火柴上繞城螺旋狀的細鐵絲點燃后伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因不可能是

A.未等待火柴快燒盡時就將細鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中

B.收集的氧氣不純

C.細鐵絲有點生銹了

D.排水法收集的氧氣瓶內(nèi)有水殘留

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年上海市】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,濾液仍為藍色。有關(guān)判斷正確的是(

A.濾渣中一定有銀,沒有銅和鋅 B.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅

C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,要得到平穩(wěn)氧氣流的操作正確的是

A把固體的二氧化錳與過氧化氫溶液混合后,緩緩加入試管中

B把固體的二氧化錳緩緩加入盛有過氧化氫溶液的試管中

C把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的試管中

D不加催化劑,直接加熱過氧化氫溶液

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同步練習(xí)冊答案